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[单选题]

马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,反映了德育的()。

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.导向性原则

D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

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第1题
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的() 。

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.导向性原则

D.尊重学生与严格要求相结合原则

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第2题
马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是
__________。

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第3题
马卡连柯说“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是___
___。

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第4题
苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育
的尊重学生与严格要求学生相结合原则。()

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第5题
著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是___________。

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第6题
著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。()

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第7题
目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。

A.德鲁克

B.马卡连柯

C.杜威

D.布鲁纳

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第8题
马卡连柯提出的社会主义集体的四个基本特征是什么

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第9题
著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。

A.民主管理

B.目标管理

C.平行管理

D.常规管理

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第10题
()提出的自由教育理论、原则、方法等,有其进步性。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.马卡连柯

D.罗素

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