题目内容
（请给出正确答案）
A.首联中，灵均是屈原的字。表面写朋友要去凭吊屈原，实际暗示朋友被贬的遭际
B.颔联点明送别的时间，对仗工整，注重色彩，用冷色调渲染了离别的心情
C.本诗与王勃《送杜少府之任蜀州》均为送别友人之作，情感真挚，格调相同
D.本诗熔叙事、写景、抒怀于一炉，描写简备精当，感情深沉含蓄
答案
C、本诗与王勃《送杜少府之任蜀州》均为送别友人之作，情感真挚，格调相同
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A.杜甫的这首诗不是律诗，而是一首古体诗，不求对仗，押韵灵活，形式更加自由
B.贪愁写出了观画人既喜欢角鹰的高飞长空，却又担心它飞去的矛盾心态
C.画中鹰很传神，真鹰反而让人觉得徒有其名，作者借此抨击现实中人的不辨真伪
D.抟空即盘旋于高空，抟空九天让读者想起庄子的抟扶摇而上者九万里
鲁山山行 这首诗表达了作者怎样的情感？
(一)阅读下面一首宋诗，完成10题(4分)2016山东省临沂市语文中考试题
鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。
10.⑵这首诗表达了作者怎样的情感(2分)
A.东邻西舍无相侵一句，写出了农家生活祥和宁静，没有恃强凌弱、尔虞我诈、互相争夺等社会现象，寄托了诗人的理想和情趣
B.蚕娘洗茧前溪渌一句，通过描写蚕娘在绿溪边漂洗蚕茧的场景，既写出了农家劳动的艰辛，也表现出蚕娘的辛勤和丰收的喜悦
C.尾联写山翁留我宿又宿笑指，是神态、动作、语言的描写，表现其淳朴善良、殷勤好客的性格，并侧面烘托出我流连忘返的心情
D.本诗末尾用一熟字状西坡瓜豆，绘出一片丰收在望的景象，回应上文满塘黑压压的蒲与到处都是的桑柘，欣喜之情，溢于言表
E.此诗给人清新健美之感，在晚唐绮丽纤弱的诗风中，可谓独树一帜
A.雨恨云愁一句运用比喻的手法，借景抒情，写江南多云多雨令人感到惆怅，以表现词人的心绪
B.江南依旧称佳丽一句表明作者眼中的江南仍有着美丽的景象，依旧暗寓了今昔之感，透露出一种无可奈何的情绪
C.水村两句抓住江南水乡最富地方特色的景物进行细致刻画，展现了一片明丽、温馨的景象
D.天际两句承上片写景而来，视角由低而高，转向空中。词人用天际征鸿来反衬自己的碌碌无为，以物衬人
E.词人遥见天际征鸿触发了平生事的联想，并将平生事凝聚在对天际征鸿的睇视中，含蓄而深沉
A.首联描绘了一幅寒天黄叶空庭图。在一个萧瑟寒冷的秋天，诗人经过敌人的旧居，这里已人去楼空，诗人独自掩上院门，看到黄叶纷纷飘落，铺满了冷清的庭院
B.篱花犹及重阳发写出了虽然故人不在，但是篱下的菊花仍然在重阳时节绽放，寄寓着友人高洁的情操
C.邻笛那堪落日听用向秀《思旧赋》之典，写诗人徘徊在故人旧居庭院里，正当落日时分，听到邻家传来笛声，更增添了对友人的思念之情
D.秋来芳草自为萤句中萤指萤火虫，多于夏季就水草产卵，幼虫入土化蛹，次年春天变化为虫，古人因此误认为萤是由腐草化来的，故在写到幽冷凄清的氛围时常写到萤这一意象,用以烘托诗人孤寂凄苦的感受
A.这两首诗都是怀古咏史诗，涉及的历史事件都是春秋时期的吴越争霸
B.《越中览古》以破字统领全诗，写灭吴后班师回朝的越王及其将士
C.前诗后两句中，西江月和宫里人两个凄清的意象烘托了诗歌的情感
D.后诗尾句写几只鹧鸪在故都废墟上，旁若无人地飞来飞去，更显寂寞凄凉
A.这是一首五言律诗，内容写的是诗人在安史之乱平定之后送别友人
B.全诗显著的特点是三联运用对仗，对仗工整而且各联之间联系紧密
C.他乡指的是南方，旧国和残垒故关全都指的是北方
D.晓月繁星寒禽衰草几个意象之中都透出一股愁情
E.本诗后两联既是想象，又是写实，既写出了离别之愁又写出了乡愁
A.万里赴戎机，关山度若飞用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景
B.朔气传金柝，寒光照铁衣从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活
C.将军百战死，壮士十年归实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景
D.策勋十二转，赏赐百千强中的数字十二与百千都是表示多数
A.池上指的是池塘里
B.小娃娃乘着游艇去偷偷采了白莲花
C.浮萍指的是一种水生植物
D.这首诗的作者是清代诗人龚自珍
E.这首诗写的是夏日趣事
请分析下面这首诗。
思念
舒婷
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，一题清纯然而无解的代数。一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目。也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠。
