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第1题
下列目标中属于小班人际交往项目内容的是（）
A.会用礼貌地方式向长辈表达自己的要求和想法
B.能想办法吸引同伴和自己一起游戏
C.喜欢承担一些小任务
D.自己的事情自己做，不会做的愿意学
第2题
在幼儿与同伴友好相处时，以下哪一目标符合4-5岁的发展特点（)。
A.想加入同伴的游戏时，站在一旁观看
B.想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求
C.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏
D.能想办法吸引同伴和自己一起游戏
第3题
哪些目标是5至6岁幼儿能与同伴友好相处的目标内容（）
A.能想办法吸引同伴和自己一起游戏
B.能与同伴分工合作遇到困难一起克服发生冲突时自己能协商解决
C.知道别人的想法有时和自己的不一样能倾听和接受别人的意见不能接受时会说明理由
D.不欺负别人也不允许别人欺负自己
第4题
在培养幼儿具有自尊、自信、自主的表现上,以下属于3-4岁幼儿目标的是（)。
A.能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动
B.能按自己的想法进行游戏或其他活动
C.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法
D.自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人
第6题
为使幼儿能与同伴友好相处，符合《指南》教育建议的一项是（)。
A.主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动
B.和幼儿一起谈谈他的小伙伴，说说喜欢哪个小朋友、不喜欢哪个小朋友，为什么会这样
C.结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人
D.让幼儿记住交往的基本规则和技能
第7题
激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。不包括（)。
A.结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力
B.为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动
C.经常和幼儿一起在户外运动和游戏，鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动
D.和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目，培养他对体育活动的兴趣
第8题
以下对于孤独症儿童的社交特点的描述正确的有（)
A.不能与同伴进行想像性游戏
B.跟随别人一起玩滑梯、荡秋千，没有语言交流，也是社交
C.不能向其他孩子主动发起游戏
D.能明白别人眼神的意思，并做出适当反应
