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[单选题]

根据情境领导理论,当下级的成熟度进入初步成熟阶段(无能力有意愿)时,有效的沟通方式是()。

A.命令型

B.说服型

C.参与型

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第1题
领导情境理论中主要包括两个方面的内容,一是工作成熟度,二是()。A.心理成熟度 B.心理承受

领导情境理论中主要包括两个方面的内容,一是工作成熟度,二是()。

A.心理成熟度

B.心理承受度

C.精神成熟度

D.精神承受度

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第2题
情境领导模型强调有效的领导应该根据()去匹配相应的领导者行为。

A.下属成熟度

B.工作任务

C.领导者经验

D.组织文化

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第3题
领导者的成熟度是情境理论中的一项权变变量。()
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第4题
领导生命周期理论认为,当下级的平均成熟程度处于成熟阶段时,最有效的领导方式是()。

A.低工作、低关系

B.低工作、高关系

C.高工作、高关系

D.高工作、低关系

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第5题
费德勒的权变领导理论下述表达正确的是()

A.当环境条件处于最好时,适宜采取关系导向型的领导方式

B.当处于中间状态的情境,则适宜采取任务导向型的领导方式

C.费德勒提出了两种领导方式、三种环境因素、八种情境类型

D.当环境条件处于最差时,适宜采取俱乐部式的领导方式

E.当环境条件处于最好时,适宜采取任务导向型的领导方式

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第6题
根据领导行为四分图理论,对于初步成熟的护士应采用的领导行为是:()

A.高生产,高关心人

B.高生产,低关心人

C.低生产,高关心人

D.低生产,低关心人

E.以上都是

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第7题
某管理局是新组建的单位,基本上由两部分职员组成,一部分是从原单位经过挑选保留下来的骨干,他
们熟悉业务且思想素质好;另一部分是从别的单位分流来的新职工,他们普遍参加工作时间不长,对业务不太熟悉。根据上述实际情况,运用情境领导理论分析讨论,应该实施什么样的领导方式比较有效?

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第8题
下列属于领导行为理论的是()。

A.定规和关怀

B.领导作风理论

C.管理方格理论

D.连续统一体模式

E.情境领导模型

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第9题
菲德勒权变理论的内容中不包括()。

A.确认领导风格

B.确定情境

C.保持领导者素质

D.领导与情境的匹配

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第10题
领导行为的权变理论有()。

A.费德勒的权变模型

B.领导情境理论

C.路径一目标理论

D.反馈理论

E.参与模型

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第11题
下列不属于目标管理理论的主要理论基础的是()。

A.科学管理理论

B.管理过程理论

C.权变管理理论

D.情境领导理论

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