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[主观题]

完形一顿悟学说认为．学习是通过__过程实现的，学习的实质是在主体内部构造_

。

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第1题

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）A．尝试一错误学说B．完形一顿悟学说C．有

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）

A．尝试一错误学说

B．完形一顿悟学说

C．有意义接受学习论

D．认知一结构学习论

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第2题

完形--顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）。

A.苛勒

B.斯金纳

C.桑代克

D.布鲁纳

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第3题

有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。

A.布鲁纳

B.苛勒

C.奥苏伯尔

D.加涅

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第4题

2 5 ．完形一顿悟说认为，学习的实质是在主体内部构造_ _ 。

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第5题

顿悟也叫领悟，学习就是一种突然的领悟和理解，领悟是对情境全局的知觉，是对问题情境中事物关系的理解，也就是完形的组织过程。（)

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第6题

认知派认为，学习不是通过练习与强化形成的，而是通过顿悟和理解形成的。

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第7题

完形一顿悟说认为完形是一种____，是对事物关系的认知。

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第8题

完形一顿悟说认为完形是一种________结构，是对事物关系的认知。

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第9题

格式塔认为学习是由顿悟来实现的。（）

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第10题

建构主义认为学习的过程是（)。

A.对信息的意义建构

B.尝试错误

C.顿悟

D.信息加工

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