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[主观题]

伏羲上天所爬的那棵树叫(),它是沟通天地的一架天梯。

伏羲上天所爬的那棵树叫(),它是沟通天地的一架天梯。

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第1题
传说中,有一道沟通天地人神的桥梁,生天地之中,高百刃,众神缘之上天。你们知道这桥梁究竟是什
么吗?

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第2题
下列各句中,标点符号使用正确的一句是()

A.母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说:她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的

B.老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙我那时可能还不到10岁呢

C.我听得扫兴,故意笑:可能什么叫可能还不到

D.与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧

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第3题
有花不能采,有鸟不能叫,有树不能爬,有果不能摘。 (打一物)

幼儿趣味谜语 有花不能采,有鸟不能叫,有树不能爬,有果不能摘。 (打一物)

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第4题
小姑娘琪儿找到曾经帮助她的那棵树了吗()

A.没有找到

B.找到了

C.书中未提及

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第5题
一架飞机想要上天,通用航空公司除了向民航局申请外,还需向什么部门申请()

A.空管委

B.任意范围的空军管辖

C.民航局

D.飞行范围的空军管辖

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第6题
一个人,穿着皮大衣,戴着棉帽子,他前面有一条河,对岸有一棵树,问 他是怎么够到那棵树的?

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第7题
分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。 教师:为什么说鸡、鸭、猪是动物? 学生:因为它们都会
叫。 教师:对吗?蚯蚓不会叫,可它也是动物啊! 学生:蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。 教师:鱼不会爬,也不会走,只会在水里游泳;鸟会飞,可它们不是动物吗? 学生:它们是动物,因为它们都会活动,能活动的生物叫做动物。 教师:对了,能活动的生物叫动物。可是飞机会飞,它是不是动物? 学生:飞机自己不会飞,是人开的,它没有生命,是人造的,不是动物。 教师:对了,能自己活动的生物才是动物。

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第8题
一4.判断下列关于那棵树的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (2)我抬头张望那只鸟,它依然端坐在枯枝上,不动声色地望着我。这句话是动态描写()
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第9题
伏羲制琴用的是()树,其中音色清浊相宜的是()段

伏羲制琴用的是()树,其中音色清浊相宜的是()段

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第10题
一4.判断下列关于那棵树的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)它跟作者一样高,褐色的树身,绿色的针叶,是一棵松柏。这句话是动态描写()
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