如果结果不匹配，请 
更多“前苏联著名的教育理论家和实践家________非常重视课外活…”相关的问题
第3题
谈判需要理论”的代表人物是（)。
A.美国布朗戴斯大学的阿伯拉罕·H·马斯洛教授
B.美国哈佛大学谈判培训中心的雷法·费尔希与尤瑞
C.美国谈判学会会长杰勒德·I·尼尔伦伯格
D.美国谈判专家和实践家约翰·温克勒
第4题
斑克街早期儿童教育方案的理念主要来源于（)。
A.弗洛伊德及其追随者的心理动力学理论
B.皮亚杰、温纳等人的儿童认知发展心理学理论
C.杜威、约翰森等一些教育理论家和实践工作者
D.斯坦豪斯的过程模式
第5题
在法治教育中，以法治教学环节作为家校联合的教育契机，老师应当将()这三个统一，向学生和家长同时发放调查问卷开展学情调查，既激发学生发现现实问题的兴趣，又在深入分析问题、解决问题中提升教育实效。①家校合作，形成合力②法治理念与真实情境③理论认知与行为实践④重点讲解和全面学习
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.②③④
第6题
为认真学习贯彻党的十九大精神，大力提升高校思想政治工作质量，特制定《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(以下简称《实施纲要》)，《实施纲要》提出构建实践育人质量提升体系。坚持()与()相结合，整合各类实践资源，强化项目管理，丰富实践内容，创新实践形式，拓展实践平台，完善支持机制，教育引导师生在亲身参与中增强实践能力、树立家国情怀。
A.理论学习;实践演练
B.实践育人;思政育人
C.理论;实践
D.理论教育;实践养成
第9题
巴金是我国著名的现代作家和翻译家，他的代表作有激流三部曲《》、《》和《》（）
A.《家》、《春》、《夏》
B.《爱》、《春》、《秋》
C.《家》、《秋》、《冬》
D.《家》、《春》、《秋》
