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维果斯基认为,儿童必须通过掌握()才能使其高级心理机能发展起来。

维果斯基认为,儿童必须通过掌握()才能使其高级心理机能发展起来。

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第1题
2 2 .维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童现有水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之
间的差异,即是_____ 。

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第2题
维果斯基认为。儿童有两种发展水平,一是儿童的现有水平,二是即将达到的发展水平,这两种
水平之间的差异,就是__________。

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第3题
维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的,都认为“语言和思维是同一过程”。()
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第4题
维果斯基认为环境对儿童发展有着非常重要的影响,他强调的主要是哪种环境因素?()

A.社会文化

B.家庭环境

C.语言环境

D.微观系统

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第5题
认为制约儿童发展的因素有四个:成熟、物理经验,社会经验、平衡化,持这一观点的心理学家是()。

A.艾里克森

B.杜威

C.皮亚杰

D.维果斯基

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第6题
根据认知发展理论,()认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。

A.弗洛伊德

B.巴普洛夫

C.维果斯基

D.柯尔伯格

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第7题
维果斯基鼓励儿童在()中学习。

A.讨论

B.思考

C.问题解决

D.谈话

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第8题
()提出不要造就“稚气的博士和衰老的儿童”。

A.洛克

B.福禄贝尔

C.卢梭

D.维果斯基

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第9题
在维果斯基看来,儿童的现有水平与经过他人帮助可达到的较高水平之间的差距。叫_________
_。

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第10题
()认为认知的现有发展水平和未来发展水平之间构成了“最近发展区”。

A.皮亚杰

B.福禄贝尔

C.杜威

D.维果斯基

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第11题
儿童的心理发展存在着关键期,这是由以下哪位学者最早提出的?()

A.瑞士皮亚杰

B.奥地利劳伦兹

C.美国桑代克

D.苏联维果斯基

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