下列说法中,不正确的一项是()
A.文章开头的环境描写,写出了战争的残酷
B.弹跳怒吼冲等词语生动地写出了车速之快,侧面表现了军情紧急
C.文章主要以大胡子少校的表现颂扬了在民族灾难面前,中国军民所体现出来的同心协力、共同抗战的民族精神
D.文章最后再次提到有缺口、发黄的干馒头,是要升华这个馒头的象征意义
C、文章主要以大胡子少校的表现颂扬了在民族灾难面前,中国军民所体现出来的同心协力、共同抗战的民族精神
A.文章开头的环境描写,写出了战争的残酷
B.弹跳怒吼冲等词语生动地写出了车速之快,侧面表现了军情紧急
C.文章主要以大胡子少校的表现颂扬了在民族灾难面前,中国军民所体现出来的同心协力、共同抗战的民族精神
D.文章最后再次提到有缺口、发黄的干馒头,是要升华这个馒头的象征意义
C、文章主要以大胡子少校的表现颂扬了在民族灾难面前,中国军民所体现出来的同心协力、共同抗战的民族精神
A.它是作者在文章中叙述的故事内容
B.它是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心
C.它是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题
D.它是作者要告诉我们的道理和内涵
A.借助相关资料了解写作背景,可以更好地体会文章的情感
B.搜集与课文相关的资料,可以丰富对课文内容和情感的认识
C.相关资料可以帮我们理解课文内容,但对课文情感的理解只能通过朗读来实现
D.《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府的腐败统治,导致列强入侵
A.甲文中的乐体现出作者崇高博大的理想
B.乙文中的乐体现出作者洒脱豁达的情怀
C.甲乙两文都精心构思写出了与众不同的乐
D.甲乙两文的作者最终都实现了乐的理想
A.魏学洢《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》
B.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,《社戏》选自《呐喊》,两篇文章中的我都是指鲁迅
C.千古名句海内存知己,天涯若比邻表现了作者乐观豁达 的胸襟和对友人的真挚情谊
D.在古代,江指长江,河指黄河,今天的江河则泛指河流
A.朋友圈事件中提到的北极最高温地点出现在欧亚大陆西北角的挪威西北部海岸,那刚好是北极熊的栖息地
B.选文第⑦段写了两大权威机构对北极熊数量作出的预测,运用的说明方法主要是列数字
C.选文先用一则朋友圈引出话题,接着针对新闻报道中一些不符合实际的说法,做了科学的分析和推断
D.文章的结尾,根据段煦的说法,地球目前处于间冰期,温度逐年上升是趋势,但北极熊会去适应环境的变化
A.古人常用某些词语作为年纪的别称,比如而立指三十岁,不惑指四十岁
B.李杜文章在,光芒万丈长,这里的李杜指的是李白和杜甫
C.春秋战国时期百家争鸣,其中孔子、老子是儒家的代表人物
D.韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石都是唐宋八大家中的人物
A.先贤们诗词中的忧国体现在为国奉献的义勇和担当上,忧民体现的是国与民在战争中的苦难
B.唐代涌现出了一大批杰出的诗人,共同开创了中国边塞诗词的巅峰时代,他们成就了无与伦比的盛世唐朝
C.家国情怀积淀于中国古典诗词的字里行间,深隐于薪火相传的民族血脉,它成就了中华文化昂扬的自信
D.文章从家国情怀的角度,挖掘出我国古典诗词的文化价值,让我们在认同中传承,在践行中坚定信心
A.根据分子人类学的研究结果,生活在大约170万年前的元谋人并非中华民族的祖先,而是已经灭绝了的远古生物
B.文章在论证中两次提到礼,可见,作者认为礼是社会复杂化的结果,是中国文明起源的重要标志之一
C.尽管全球现代人的祖先都来自非洲,但与中国文明一样,其他各地的文明也都是自主发生的,而不是外来的
D.良渚文化尽管已经消亡,但它在后世文明中时有闪现,这说明中国文明具有延续性的特点,证明了文明的原生性
A.读文章时,边读边想象,能帮助我们理解文意,是阅读的好方法
B.复述课文时,要抓住文章的主要内容,对于其他内容可以适当省略
C.阅读时,我们可以从写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方等角度进行批注
D.有的文章写了不止一件事,我们只需要弄清其中一件事的起因、经过、结果,就能把握整篇文章的主要内容了
A.有些课文题目能提示我们文章主要内容,如《观潮》《盘古开天地》
B.阅读时试着从不同角度提出问题,可以让自己的思考更加全面、深入
C.细致的观察只需要用眼睛看,不需要用耳朵听,用心想
D.复述课文时要抓住课文的主要内容,对于其他情节可以适当省略
A.交代事情发生的时间、天气
B.为接着写作者当时找工作不如意做铺垫
C.衬托出作者当时失意、沮丧的心情
D.暗示着文章的结局