墙养婴儿社会交往能力,让()的方法效果最佳。
A.让婴儿学会和人交换、分享和等待等习惯
B.常常让婴儿肚子玩耍
C.婴儿和同伴发生冲突时,成人要及时干预
D.不带婴儿到陌生的环境中去
A.让婴儿学会和人交换、分享和等待等习惯
B.常常让婴儿肚子玩耍
C.婴儿和同伴发生冲突时,成人要及时干预
D.不带婴儿到陌生的环境中去
A.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
B.家长不用教,婴儿长大就会明白
C.婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他
D.让婴儿学会使用文明礼貌用语
A.只对婴儿智力开展水平进展评定和估价
B.只对婴儿认知能力的开展水平进展评定和估价
C.对婴儿开展水平和各项能力的开展水平及其开展速度的评定和估价
D.只对婴儿社会交往能力的开展进展评价和估价
预防婴儿意外伤害的发生,要()。
A.检查厨房安全、浴室安全、房间安全、起居室安全、卧室安全、门厅、楼梯和走廊安全
B.测试宝宝社会交往能力
C.测查婴儿睡眠质量
D.监测婴儿生长发育
A.吸引退休及工作转岗专业护士
B.医学院校加大培养医养专业人才力度与数量
C.基层医院与医养机构紧密合作,提高医养服务能力
D.待遇激励、留住医养服务专业人才
E.医养服务、慢病管理、临终关怀服务医保渠道
婴儿随着月龄的增长,手部动作训练是(),这充分体现了两手的主要功能。
A.通过双手互动,实现手眼协调的训练
B.通过两手的活动促进社会交往的能力
C.通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,来完成近百种动作
D.通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流