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第1题
以下属于参加党课学习时的基本要求的是()。
A.在听课前围绕党课主题，储备基础知识和背景资料
B.听课时做好笔记，记录讲课提纲和重点
C.听课时主动提问，积极参与学习互动
D.听课后进行必要的复习，掌握授课重点，并撰写心得体会
第3题
一次，某语文老师正在布置作业：“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”
这件事引起了这位老师的反思，在班会上，他提出了“老师应该怎样留作业？”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。
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问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。
第5题
在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对
教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能。有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
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请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
第6题
在语文教学中 ，教师在培养学生听、说、读、写能力的同时，对学生实施美的教育，培养学生的审美意识及追求美的方法， 提高鉴赏美的能力，引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生，从而在发展学生语言表达能力的同时，发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。（)
第9题
学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于A.知觉的选择性
学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于
A.知觉的选择性
B.知觉的恒常性
C.知觉的理解性
D.知觉的整体性
