放学回家后,见妈妈正在做饭,你会()
A.放下书包出去玩
B.帮妈妈做饭
C.向妈妈撒娇
D.让妈妈和自己玩
B、帮妈妈做饭
A.放下书包出去玩
B.帮妈妈做饭
C.向妈妈撒娇
D.让妈妈和自己玩
B、帮妈妈做饭
爸爸把儿子从幼儿园接回家后,自顾自得看起了报纸,拿出跳棋说:“爸爸 ,你和我下会儿棋好吗?”爸爸同意了,和儿子玩了起来,眼看儿子就要到终点了,爸爸便佯装拉住孩子的胳膊,苦苦哀求说:“让我多掷一次, 好吗?"孩子听了捂嘴偷笑;妈妈进来了,看到此状,指责爸爸“你这么大个人了,还求孩子多掷一次,这么禁不起失败,不觉得有失身份吗”爸爸听罢,不予理睬,继续求孩子多掷一次,并装出生气的样子,大声说道“谁敢笑话我”儿子见爸爸这样就笑了起来;儿子也邀请妈妈来参战,妈妈却说“我没有时间,我要做饭去了”。就走进厨房了。根据学前儿童家庭教育中的情商的知识,进行案例分析父母的表现?
A.你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动
B.妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事
C.妈妈,您能早一点准备晚饭吗我六点半要去参加少年宫的活动
D.快点儿给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动
A.爷爷,才几天不见呀,你就让我在这呆一天。我下午还得回家复习呢
B.爷爷,我现在学习压力很大,哪有时间在留在您这里呀。你自己多出去走走吧
C.爷爷,我很想留在这儿陪您。可为了中考取得好成绩,我下午还得回家复习。等中考结束后我一定常来看您
D.爷爷,妈妈怕耽误我复习不让我在您这儿多呆,下午我就得回家复习功课了
A.拿起来交给老师或保安
B.不碰触皮包,马上报告老师或学校保安
C.打开看看有没有贵重物品再说
D.假装没看到,马上回家
A.细胞壁
B.细胞质
C.细胞膜
D.细胞核
A.非常赞同,如果我在现场,我也会这么做
B.不赞同,未成年人不能参与救援
C.不赞同,这位同学应该做好自身防护之后再参与救援
D.非常赞同,参与消防,人人有责