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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿的认知经验为学习背景,对巩固知识、发展智力和表现力有一定的作用的游戏属于幼儿科学游戏的()

A.操作游戏

B.感知游戏

C.情景性游戏

D.运动性游戏

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第1题
__________是个体对识记过的事物作为经验在头脑中的巩固过程。它是学生知识学习过程中的
第二步。

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第2题
现代教学过程应包含哪几个基本环节?()

A.激发学习动机、感知教学材料

B.理解教学材料

C.巩固知识经验、运用知识经验

D.教学效果测评

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第3题
关于知识定义的认识,错误的是:()。

A.知识包括一些事实、信念、观点、观念、判断、期望,但方法论与实用知识等属于经验范围,不属于知识

B.知识是人类对数据及信息的一种逻辑推理,其可以提升人类的工作、决策、问题及解决学习的绩效

C.知识包括一切人类认为是正确而且真实的洞察力、经验与程序等,可以用来指导人类的思考、行为与沟通

D.知识是“存在于人类心智的一些事实及原则,必须是经过人类心智的认知与学习而获得,是一种对事实的了解、一种知觉、一种熟悉的程度”

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第4题
以下关于学习认知原理得到的启示,描述错误的是()。

A.存在于大脑中的知识是由个人经历和经验的积累形成的,是以一种固定结构存在的

B.对同一种事物的理解,人与人之间是有差异的,这种差异是由于人的知识结构不同造成的

C.人与人之间应该互相学习

D.农业推广人员没有必要向农民学习

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第5题
人工智能缺乏()。

A.认知水平的理解能力

B.知识推理能力

C.记忆、常识、经验、技巧与知识学习能力

D.举一反三的小样本学习能力

E.可解释性以及高层规划、决策与组织能力

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第6题
哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()

A.完形一顿悟说

B.认知一结构学习论

C.信息加工学习理论

D.建构主义学习理论

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第7题
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的(),促进其身心和谐发展的各种活动的总和。

A.知识体系

B.道德品质

C.行为习惯

D.学习经验

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第8题
学生并不是空着脑袋走进教室的,他们在学习之前就已经有了广泛的知识经验。这是()的学生观。

A.行为学习学习思想

B.认知主义学习思想

C.建构主义学习思想

D.库珀体验式学习思想

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第9题
教师在选择学习经验时应该考虑的因素有()。

A.所选经验是否是数学学科的知识内容

B.所选经验是香是幼儿能理解的

C.所选经验是否能给幼儿整体发展产生影响

D.所选经验是香考虑到个体差异

E.所选经验是否具有严密的逻辑性

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第10题
让幼儿动手操作学具,在与材料的相互作用过程中进行探索和学习,获得数学感性经验、知识和技能的方法是()。

A.操作法

B.游戏法

C.活动法

D.练习法

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