题目内容
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[多选题]
关于失智老人认知训练的个体化原则,描述合理的是（）。
A.不同老人认知功能损害程度不同,要结合认知功能评估结果安排训练内容
B.认知训练要与老人的年龄和文化程度相符合
C.不应该安排团体训练,每个失智老人都应该进行个人训练
D.要结合老人的兴趣和爱好来设计认知训练方案
E.要考虑到老人的生理状况
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A.不同老人认知功能损害程度不同,要结合认知功能评估结果安排训练内容
B.认知训练要与老人的年龄和文化程度相符合
C.不应该安排团体训练,每个失智老人都应该进行个人训练
D.要结合老人的兴趣和爱好来设计认知训练方案
E.要考虑到老人的生理状况
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A.肘部在负重时能稍微弯曲
B.手柄适于抓握，弯曲部与髋部同高，手握手柄时感觉舒适
C.纤细美观，并刻有老人名字，方便区分
D.轻巧，便于携带
A.能遵医嘱正确安全给与滴眼剂和药膏治疗
B.能及时观察药物作用和副作用
C.保持老人情绪稳定
D.可以直接用手搓眼睛
A.指出老年人的错误
B.职责老年人
C.老年人不会的一手操办，不用老年人费心
D.纠正老年人的行为
E.训练老年人的一些功能
