题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
要能够使观众在一瞬间发出惊叹，立即明白商品的优点，而且永不忘记，这就是（)的真正效果。
A.创意
B.主题
C.广告语
D.广告画面
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A.“圣人为法，必使之明白易知”——法律要使人容易明白易知
B.“法与时转则治，治与世宜则有功”——立法要符合自然规律，适应时代的要求和实际情况
C.“使天下之吏民无不知法者”——法律要公之于天下
D.“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”——法要定分止争，兴功惧暴
A.尽快撤到楼顶避险，立即发出求救信号
B.发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，可以靠近绕着走
C.不要在下大雨时骑自行车,过马路要小心
D.雨天汽车在低洼处抛锚千万不要在车中等候要及时离开车到高处，等待救援
A.拍照时不能用闪光灯
B.坐在前排的观众可以在比赛过程中向运动员挥舞和抛掷物品
C.向失利的一方发出嘘声或吹口哨
D.起哄
结合教学实际说明怎样才能上好一节课？
【参考解析】：【答案要点】
1．目标明确。教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确学习目标。
2．内容正确。教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。
3．方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。
4．表达清晰。教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受的程度，语言要流畅生动、明白易懂；板书要规范、准确、清楚。
5．组织严密。课的进程次序分明、有条不紊，进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。
6．气氛热烈。课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。
影院座位设计
图1为影院的剖面示意图,坐位的满意程度主要取决于视角a和仰角B.视角a是观众眼睛到屏幕上.下边缘视线的夹角,a越大越好:仰角β是观众眼睛到屏幕上边缘视线与水平线的夹角,β太大使人的头部过分，上仰,引起不舒适感,一般要求β不超过30度。
记影院屏幕商h,上边缘距地面高H,地板线倾角θ.第一排和最后一排座位与屏幕水平距离分别为d和D),观众平均坐高为c(指眼睛到地面的距离)已知参数h=1.8m,H=5m,d=4.5m,D=19m,c=1.1m.
(1)地板线倾角θ=10°,问最佳座位在什么地方？
(2)求地板线倾角θ(一般不超过20°).使所有观众的平均满意程度最大。
(3)地板线设计成什么形状可以进一步提高观众的满意程度。
A.提前或者准时入场
B.在比赛过程进行中不随便走动，不在比赛进行的时候随意起身
C.不发出较大的声音，避免干扰到球员注意力的集中。
D.旁若无人的接听电话
A.中国人民靠艰苦奋斗创造幸福生活
B.中国自古以来地大物博、美丽繁华
C.幸福生活是中华民族长久以来的愿望
D.中国的发展建立在人民的劳动创造之上
