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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

孤独症儿童难与成人建立沟通的表现不包括()。

A.社交情感互动中的缺陷

B.语言和非语言交流的整合困难

C.异常的眼神接触

D.“心不在焉”式地与成人交流

E.高度受限的固定的兴趣,对不寻常物体的强烈依恋

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第1题
问题孩子难与成人建立沟通的原因不包括()。

A.情绪的影响

B.自我认同获益性

C.儿童问题的获益性

D.儿童青少年的精神疾病

E.从交流初始孩子已经对成人戴上了有色眼镜

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第2题
以下关于孤独症儿童社交方面的描述正确的有()

A.孤独症孩子能根据他人给出的非语言信息做出反应

B.孤独症儿童缺乏目光对视

C.孤独症孩子的沟通是分享式的双向沟通

D.孤独症孩子更习惯于将视线转向身边的物件,而不是他的对话伙伴

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第3题
孤独症儿童的()症状特征表现为对人和物的固定反应方式以及自我刺激行为。

A.人际关系方面的障碍

B.沟通方面的障碍

C.刻板行为

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第4题
儿童孤独症(也称自闭症)的三大类核心症状是()。

A.情绪容易冲动

B.社交功能的损害

C.沟通能力的损害

D.重复的行为和兴趣

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第5题
孤独症谱系障碍的临床表现不包括()

A.社会沟通障碍

B.刻板行为

C.听力障碍

D.重复狭隘的兴趣

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第6题
儿童在心理发展的转折期,容易产生强烈的情绪表现,也可能出现与成人关系的突然恶化。()
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第7题
关于自闭症的说法错误的是()。

A.也被称为孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病

B.自闭症表现:社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄、刻板重复行为

C.70%左右的孤独症儿童智力落后,各方面能力均落后于普通儿童

D.约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面,表现出惊人的天赋

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第8题
根据相互作用分析理论,你认为案例《有关裁员计划的冲突》中,袁斌在与方明的沟通中,更多地表现出了()。

A.“父母自我状态”

B.“成人自我状态”

C.“儿童自我状态”

D.无法确定

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第9题
关于关于孤独症儿童不当行为描述正确的是()

A.不恰当的物品使用及相关的感知觉异常

B.不遵守交通规则

C.喜欢看电子产品

D.喜欢被拥抱和抚摸

E.和亲人有亲密安全依恋关系建立

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第10题
儿科影像学的特点是()

A.儿科影像研究的对象主要是新生儿及婴幼儿

B.儿童影像与成人有太多不同之处

C.儿科疾病的常见病、疑难病与成人相似

D.儿童影像是缩小版的成人影像

E.儿科影像不包括青春期少年

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