下列句子标点符号使用不正确的一项是()
A.我问那个卖烧饼的人:应该付你多少钱,先生
B.这个力量就是他平时对我们讲的——他对于革命事业的信心
C.诸葛亮在诫子书中说,静以修身,俭以养德
D.无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数 着:"一、二、三、四
A.我问那个卖烧饼的人:应该付你多少钱,先生
B.这个力量就是他平时对我们讲的——他对于革命事业的信心
C.诸葛亮在诫子书中说,静以修身,俭以养德
D.无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数 着:"一、二、三、四
A.突然,耳边响起语文老师的声音:你在想什么呢
B.无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……
C.英英,吃饭了!妈妈的嗓门又大了许多
D.我们哪里有近道挑山工说:还不和你们是一条道
A.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿
B.我家种着许多植物,有蝴蝶兰、月季花、富贵竹等
C.她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮,留下了清新的空气与洁净的大地
D.这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼
A.星系是由气体、尘埃和恒星群(上千亿个恒星)组成的,每个恒星对某人来说都可能是一个太阳
B.唐代是我国封建社会的鼎盛时期,政治开明,经济繁荣,文化上兼容并包,音乐、绘画、书法……等艺术有了长足的发展,这些都从不同方面对诗歌创作产生了积极的影响
C.直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子,十多岁,能打柴了;她是春天没了丈夫的;他本来也打柴为生,比她小十岁:大家所知道的就只是这一点
D.就是——她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,一个人死了之后,究竟有没有魂灵的
A.赶紧把书还回去!妈妈生气地说:怎么能未经同意就拿别人的东西呢
B.队员们看上去只有十七、八岁,一副朝气蓬勃的样子
C.如今,卢沟桥美景如常,人流如织,而距离1937年7月7日卢沟桥事变已过去整整80年
D.母亲节送什么礼物让小明犯了难,他不知道妈妈是喜欢围巾呢还是喜欢帽子
A.看了媒体的报道,我们才知道电影流浪地球到底有多火
B.上海的迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素
C.美好生活是我们的追求,这美是什么看到河北塞罕坝林场的建设者们,我们有一个最强烈的感受:大写的人,才最美
D.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们
A.但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜
B.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影
C.现在我所见的故事清楚起来了,美丽、幽雅、有趣,而且分明
D.我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了
A.我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子便在后面紧追不舍
B.黄土高原上,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓
C.天津卫的小吃太粗太土:熬小鱼刺多,容易卡嗓子,炸麻花梆硬,弄不好咯牙
D.然后他呆在那儿,话也不说,只向我们做了一个手势:放学了,一一你们走吧
A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同
B.汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语,如伟大温暖奋不顾身等,称为褒义词;愚蠢丑陋见利忘义等,称为贬义词
C.语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。这个句子的主语是语音识别技术
D.应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵这值得我们认真思考。这句话标点符号使用正确
A.有一句名言:你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人。人生就是自我不断实现的过程
B.原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会
C.医学专家指出,大量快速地进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉挛,导致腹痛,腹泻,食欲不振
D.年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,受到名利、欲望、贪婪等熏染,变了质,走了味,失了魂