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[单选题]

你觉着生物课堂特点()

A.不流畅,不能专心学习

B.很枯燥,上课很无聊

C.讲课不清楚,听不明白

D.无感,还算正常

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D、无感,还算正常

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第1题
适合采用()的教学内容一般具有关系复杂、不直观性、不能被直接感受或体会的特点。

A.课堂讲授法

B.案例教学法

C.演示教学法

D.实践教学法

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第2题
智享云课堂,音视频抗丢包支持丢包率50%,图像清晰流畅不花屏;丢包率80%,声音清晰可识别。()
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第3题
目前,在生物识别领域,除指纹识别外,人脸识别和虹膜识别也都是较为成熟的生物识别技术,其识别速度快捷、流畅,且应用广泛。从哲学上看,生物识别技术被广泛应用是基于()

A.矛盾的事物各有其特点

B.主次矛盾在一定条件下相互贯通

C.事事有矛盾,时时有矛盾

D.矛盾的特殊性是正确认识事物的关键

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第4题
“几年前,有一个美国教育家考察团到我国某地考察中学的科学教育,在当地一所重点中学的课
堂里,他们听了一位特级物理教师执教的公开课。这位教师开始上课时即制定了非常明确的目标,过程根据目标展开,非常流畅。尤其是学生那对答如流的表现,以及教师对课堂时间分秒不差的准确把握,令陪同听课的一些领导和教师都非常自豪。但是,课结束之后,美国考察团的成员们却流露出疑惑的神情,他们坦率地提出:既然学生对教师提出的所有问题都能准确无误地回答。那么学生上这堂课还有什么意义呢?……”

你认为这是一节成功的课吗?为什么?请运用教学理论进行分析?

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第5题
在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()⑴我喜爱青衣的凤头绣鞋,绿裙衩里露出的红里子;我喜爱花旦的兰花指、甩水袖、水上漂样的小碎步,以及__、缠绵悱恻的唱腔。⑵如今的书坛画坛__,且到处是圈起来的围墙篱笆。若去看看那些展览,你悲哀的并不是这些艺术家,而要浩叹这个时代的荒芜来了。⑶但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临。隔着三十年这样的人生距离,我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷。我__

A.不瘟不火 鱼目混珠 无能为力

B.不温不火 鱼龙混杂 爱莫能助

C.不瘟不火 鱼龙混杂 无能为力

D.不温不火 鱼目混珠 爱莫能助

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第6题
回忆前四章内容,你觉着自己哪一章最不好()

A.第一章 孟德尔豌豆杂交实验

B.第二章 基因和染色体的关系(减数分裂、伴性遗传)

C.第三章 基因的本质(DNA结构和复制)

D.第四章 基因的表达(转录、翻译)

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第7题
医务人员对患者疼痛理解应当涉及()。

A.痛觉对机体具备保护作用

B.痛觉不具备适应性

C.不同病人痛觉感受性有很大差别,这与人性格特点和意志特点有关

D.不怕痛会减少疼痛带来痛苦,越怕疼越会觉着疼

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第8题
小美升入中学后,总觉着自己的鼻子长得不够好看,总是缠着父母要做整容手术。针对追求美这一点,你建议小美()

A.不应在意自己的容貌

B.应多关注自己的仪表,穿一些名牌衣服

C.把注意力转移到其他兴趣爱好上去

D.提高品德和文化修养,努力追求青春的内在美

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第9题
对运动拍摄,在技术上要求摄像师做到的解释不正确的是()。

A.平:是拍摄角度要采用平拍,画面效果与正常视角一样

B.准:指画面构图、起幅和落幅,要准确,聚焦及运动趋势把握也要准确

C.稳:即摄像机在运动中尽量保持不晃、不抖

D.匀:指摄像机运动速度要匀,不能忽快忽慢,变化要平稳,流畅

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第10题
课堂上有两个女同学在有说有笑。老师瞪了她们一眼,两人立刻不吱声了,然后老师对她

们说:“你们两个说说为什么在上课的时候不能喧哗?!”该怎么回答才好呢?

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第11题
你能流畅的读出下面的儿歌吗()

A.流畅

B.一般

C.读不出

D.很多字不认识

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