题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

一本课外书要12元，能买这本课外书的小朋友是（）

A.小丽有3张5元

B.小红有5张1元

C.小强有1张10元

答案

A、小丽有3张5元

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第1题

()在《语文教学中的两个迫切问题》中说：少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声的说得益于课外书。

（)在《语文教学中的两个迫切问题》中说：少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声的说得益于课外书。

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第2题

在传统的科学教育体系中，教师的职责不能充分发挥，（)几乎是学生知识的唯一来源。

A.教材

B.教师

C.课外书

D.课堂

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第3题

我们耳熟能详的寓言故事“守株待兔”“自相矛盾”“滥竽充数”等都出自一本著作，这本著作是()

A.《韩非子》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《庄子》

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第4题

这是一本著作，成书于元朝，记录了以关汉卿为首的曲艺界人士百余人，首开为戏曲演员立传之先河，请问这本著作是（)。

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第5题

下列能体现“换位思考，与人为善”的有（）

A．量小失众友，度大集群朋

B．过而能改，善莫大焉

C．人之初，性本善

D．己所不欲，勿施于人

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第6题

小明看到同班的小强，原来物理成绩跟自己差不多，后来买了一本非常好的辅导书，认真系统地学习了一段时间，现在解题比自己快，成绩也大大超越了自己，于是也买来这本书学习。小明的做法属于（）

A.观察学习

B.替代性学习

C.顿悟学习

D.模仿学习

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第7题

下面句子中“用”是介词的是（)。

A.买这本书用了五十多元。

B.这两句话之间应该用逗号隔开。

C.这把刀子用得刀刃都钝了。

D.这些词语用于外交场合。

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第8题

小丽和小刚两个小朋友向雷锋叔叔学习，准备把零用钱攒起来，以后寄给希望工程，帮助贫困地区的小朋友上学

。小丽现有5元钱，她计划每年节约11元；小刚现有3元，他打算每年节约12元。问他们俩几年后钱数能一样多吗？如果他们俩准备一共凑足100元，问需要几年？

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第9题

已知某消费者的一元钱的边际效用为4尤特尔，一个蛋糕的边际效用为36尤特尔，则消费者买这个蛋糕愿意支付（)。

A.4元

B.6元

C.9元

D.12元

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第10题

这本书很好，我也想买一本，还（)吗？

A.买得到

B.看不懂

C.看得完

D.看得到

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第11题

小辉刚上一年级，表现非常老成，幼儿园在大班阶段把一年级的课程提前教过，语文课上，老师刚刚揭

示学习内容，小辉就在下面随口背诵起来，并且很得意地告诉同桌，这本书上所有的课文我都会背诵了。数学课上，小辉最期盼的就是做题，因为他做的又快又好，常常能拿满分。同学们向他投来羡慕的眼光，第一名让小辉觉得与众不同。在小辉看来，老师讲的东西他全会，所以课堂上听讲很不专注，而且还会影响其他同学。随着其他同学入学逐渐适应和良好的习惯逐步养成，小辉的优越感和自豪感不在突出，而且作业常常出现卡壳，作业常常不做了。每当这时，小辉就会觉得特别委屈，有时候甚至会责怪幼儿园之前怎么没有教过。

(1)请评价并分析以上材料中小辉所读幼儿园的做法。

(2)联系该案例谈谈幼儿园针对幼小衔接需要开展哪些工作？

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