对《望洞庭湖赠张丞相》一诗理解不正确的一项是()
A.前四句写景,扣望洞庭湖之题,后四句抒情,表赠张丞相之意
B.这是一首干谒诗,目的是为了得到对方的赏识和录用,但其写景有独到之处,运用了夸张的修辞手法
C.颔联写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只
D.尾联两句是比喻诗人想做官而没有途径
C、颔联写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只
A.前四句写景,扣望洞庭湖之题,后四句抒情,表赠张丞相之意
B.这是一首干谒诗,目的是为了得到对方的赏识和录用,但其写景有独到之处,运用了夸张的修辞手法
C.颔联写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只
D.尾联两句是比喻诗人想做官而没有途径
C、颔联写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只
A.初唐诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》是一首送别诗,城阙辅三秦,风烟望五津"写出了送行的地点和友人要赴任的地方
B.《送杜少府之任蜀州》旨在安慰劝勉友人勿在离别之时悲哀。表现了诗人高远的志向豁达的情趣和旷达的胸怀
C.《望洞庭湖赠张丞相》一诗中,颔联被称为描写洞庭湖的名句,上句用宽广的平面衬托湖的浩阔,下句用窄小的立体来反映湖的声势。句式对仗工整,意境灵动飞扬,表现出大气磅礴的气势
D.《望洞庭湖赠张丞相》一诗后四句直接抒写自己渴望做官,希望得到对方的援引,表达了自己对政治的热情和渴望做一番事业的愿望
A.《送杜少府之任蜀州》首联三秦五津是诗人与友人分别的地方,三秦护卫着长安城,五津烟雾茫茫,送别情谊自在其中
B.《送杜少府之任蜀州》-诗虽言送别却并不忧伤怅惘,诗人认为友谊是可以不受时空限制的,这表现出诗人开阔的胸襟,超脱的情怀
C.《望洞庭湖赠张丞相》前两联写景,写出了洞庭湖烟波浩渺,水天合一的宏伟景象,汹涌澎湃的磅礴气势
D.《望洞庭湖贈张丞相》颈联和尾联含蓄地表达了自己希望做-番事业,希望张示相予以引荐的愿望
A.诗人以写洞庭湖为发端,以欲济无舟楫为喻,巧妙过渡,婉转含蓄地表达了自己从政的心愿,希望得到举荐
B.唐代诗人王勃的这首诗意在求仕,却不直接告白,不露乞怜痕迹,大方得体,深婉有致
C.诗的前半写望洞庭湖,平涵混蒸撼等词,锤炼精妙,富有表现力,写出了烟波浩渺、水天合一的宏伟气象,以及汹涌澎湃的磅礴气势
D.诗中对于本来是藉以表意的洞庭湖,进行了泼墨山水般的大笔渲绘,呈现出八百里洞庭的阔大境象与壮伟景观,使这首投赠诗实际上已成为后人心中描摹山水的佳作
A.海内存知己,天涯若比邻意为我们是心心相连的朋友,即使远在天涯海角,也如同比邻而居
B.无为在歧路,儿女共沾巾意为在分别的路口,我虽想挽留你,却无能为力,只能默默无语,泪湿沾巾
C.坐观垂钓者,徒有羡鱼情意为闲坐观看别人辛勤临河垂钓,可惜只能空怀一片羡鱼的情怀
D.八月湖水平,涵虚混太清意为秋水盛涨,几乎与岸边齐平,水映天空,与天空浑然一体
A.悠哉悠哉,辗转反侧中两个悠字表现了主人公长夜无眠思绪万千以至难耐的相思之苦
B.《蒹葭》通过对实际情景的描写和想象,塑造了一个不懈地追求心上人的执着的男子形象
C.《望洞庭湖赠张丞相》中的首联用夸张的修辞手法,写出了洞庭湖磅礴壮观的气势
D.海内存知己,天涯若比邻既表现了诗人乐观豁达的胸襟,也道出了诚挚的友谊可以超越时空的哲理
A.《关雎》中以水鸟和鸣起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲
B.《关雎》中统摄全诗或表现小伙子一般都喜欢美丽贤惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑
C.杜甫诗吴楚东南坼,乾坤日夜浮形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的八月湖水平,涵虚混太清有异曲同工之妙
D.成语秋水伊人源于《蒹葭》中的诗句:所谓伊人,在水一方
A.忽逢桃花林,夹岸数百步,芳草鲜美,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)
B.土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)
C.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,寤寐求之。(《诗经·周南·关雎》)
D.城阙辅三秦,风烟望五津。无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
E.坐观垂钓者,徙有羡鱼情。(《望洞庭湖赠张丞相》)
F.挑兮达兮,在城阙兮。(《诗经·邶风·子衿》)
A.八月湖水平,涵虚混太清
B.气蒸云梦泽,波撼岳阳城
C.欲济无舟楫,端居耻圣明
D.坐观垂钓者,徒有羡鱼情