A.救死扶伤,全心全意为人民服务
B.尊重患者的权利,为患者保守医疗秘密
C.文明礼貌,优质服务,构建和谐医患关系
D.遵纪守法,廉洁行医
E.因病施治,规范医疗服务行为
F.顾全大局,团结协作,和谐共事G.严谨求实,努力提高专业技术水平
A.救死扶伤,全心全意为人民服务
B.尊重患者的权利,为患者保守医疗秘密
C.遵纪守法,廉洁行医
D.文明礼貌,优质服务,构建和谐医患关系
E.因病施治,规范医疗服务行为
F.顾全大局,团结协作,和谐共事G、严谨求实,努力提高专业技术水平
A.获得基本医疗保障的权利
B.人格受到尊重的权利,不受歧视、遗弃、侮辱
C.知情同意权、选择权(对医务人员的选择与治疗方案的选择)、隐私权、宗教信仰自由权
D.拒绝治疗权、投诉及诉讼权
E.因医疗侵权获得赔偿权
沟通合作的内容不包括()
A.具备富有人文情怀的临床沟通能力
B.运用医患沟通的原则与方法展示恰当的同理心
C.满足病人(家属)的个体需求
D.尊重病人(家属)的个体需求
E.协调和利用各种可及的医疗资源解决临床实际问题
A.病人的生理状况、社会状况、心理状况
B.病人现存的护理问题
C.病人各项检查化验指标
D.病人正在进行的医疗护理措施及效果
E.以上都是
A.热爱祖国,热爱医学事业,恪守敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神
B.秉承人道主义的职业原则
C.熟悉医疗体制及相关的政策、规范及流程,善于发现其中不完善之处,并提出改进意见
D.遵守法律与行业规范,自律自爱,诚实守信
E.富有同情心、责任感与利他主义精神,履行“以病人为中心”的行医理念尊重和维护病人权益,保护病人隐私
A.遵循医院护理部和所在病房的护理哲理,树立“以病人为中心”的理念,尊重病人权利,体现人性化护理,注意沟通技巧,保持良好的护患关系
B.负责分管病人的护理,告知病人的相关事项,落实分级护理、基础护理和晨晚间护理,病人的卧位和各种导管符合要求
C.掌握分管病人的“八知道”,随时巡视病房,了解病人病情及心态的变化;针对性地作好健康教育及心理护理,满足其身心需要
D.协助护士长做好病房管理;负责办公室的电脑、电话的管理,做好清洁、保洁工作;负责各种纸张、表格的清理、补充
E.协助责任组长完成教学、科研任务和病房管理;协助责任组长指导、检查护理员和清洁工人的工作
A.意志不坚定
B. 不敬业
C. 不能经受各种诱惑
D. 不认真对待纳税人
E. 不考虑自我感受