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第1题
在研学课程方案设计中，（）是选择研学课程资源、设计研学课程内容的重要依据及，最终目的。
A.研学课程目标
B.研学课程方案
C.研学课程设计
D.研学课程方法
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第2题
研学旅行中，研学指导师应树立榜样作用，要求学生做到的，研学指导师首先要做到。（）
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第3题
研学课程学生手册概况设计中前言的作用多是为了向学生介绍研学课程，说明研学目的，提出期望或者要求。（）
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第4题
有效降低研学旅行中的（），有利于研学旅行主办方做出正确的决策，有利于确保学生研学旅行中的安全，有利于提高社会和家长对研学旅行的认可度。
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第5题
研学成果的呈现方式中，（）指学生通过一定方式表达思想的成果展示。
A.固化类研学课程成果
B.互动类研学课程成
C.研学报告
D.交流分享会
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第6题
研学课程学生手册中生活小常识指学生在研学生活中对自己安全管理的一些要求。（）
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第7题
研学课程资源的选择关系到研学课程目标的实现程度，也是研学课程设计中关键的因素。（）
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第8题
在研学旅行课程安全中的环境安全指的是包括（）等方面。
A.用餐地点的环境
B.住宿的环境
C.研学目的地的人文环境
D.研学旅行中的交通环境
E.研学旅行中的自然环境
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第9题
研学课程主题设计中提炼课程标题环节分为：（）。
A.掌握研学课程主题命名的基本原则
B.理解研学课程主题的意义
C.了解研学主题的目的
D.掌握研学课程主题命名的一般方法
E.掌握研学课程主题命名的常用技巧
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第10题
研学课程需求调查内容中，（）指研学课程活动中服务保障环节的标准，反映了学校对研学课程服务品质的要求。
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第11题
在研学课程组织实施中，（）在研学课程中最为常见，是最易操作的研学课程类型。
A.参观式学习课程
B.研究性学习课程
C.服务性学习课程
D.参与式学习课程
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