题目内容
（请给出正确答案）
A.集体生活有利于提高我们学习成绩
B.集体生活有利于培养我们的兴趣爱好和发展特长
C.集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力
D.集体生活有利于我们的身体健康、促使我们茁壮成长
答案
C、集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力
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A.集体生活有利于提高我们的学习成绩
B.集体生活有利于培养我们的兴趣爱好和发展特长
C.集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力
D.集体生活有利于我们的身体健康、促使我们茁壮成长
A.集体生活有利于提高我们的学习成绩
B.集体生活有利于培养我们的兴趣爱好和发展特长
C.集体生活有利于培养我们人际交往的基本态度和能力
D.集体生活有利于我们的身体健康、促进我们茁壮成长
A.先天性畸形异常在眼部并不少见，主要有眉、眼睑缺损畸形、上睑下垂、小脸裂、眦角畸形、小结膜囊、Komoto综合征等
B.此类患者由于出生后就有畸形存在，从小就受到外界周围环境的压力，议论甚至嘲弄和歧视等，尤其是学龄期和青春期，心理状态变化大而明显
C.对自己的容貌有强烈的自卑感，性格多孤僻、内向。有者情绪低沉，不愿交往，不愿做引人注目的事情，社会活动、职业选择，婚姻恋爱均受到不同程度的影响
D.他们对手术并没有殷切的期望，有强烈地改变容貌的要求。对于术后不可能完全达到正常人一样的效果，患者及其家长都非常理解
E.只要手术后在原有基础上有所改善，都比较满意高兴。对于这类患者医生应给于温暖和鼓励，努力地完善手术设计和操作，以达到最佳效果
A.攻击型性格
B.孤僻型性格
C.冷静型性格
D.缜密型性格
A.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真
B.在操场上，由于王强奔跑过快，一觉才坏了张峰的陀螺。，两个人为此打了起来
C.在图书室，两个同学为争抢一本漫画书时，把书撕坏了
D.终于下体育课了，渴死我了！赶紧上厕所，憋坏了！俩同学"相遇"了——撞到了一起
A.他应该寻找自己与同学的共同之处，开放自己，并积极参与到集体活动中
B.埋头苦学，用优异的成绩打破孤僻的心理牢笼
C.当感到烦恼忧愁时，发一通小脾气
D.控制情绪，等待别人主动关心自己
A.小群体就是由性格相投的同学组成的
B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律
C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响
D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
A.在集体中，关爱他人要选择性格、家境欠缺的同学
B.朋友能够帮助我们消除我们身上所有的缺点，让我们感受温暖
C.只有性格完全不同的人才能组成美好集体
D.温暖的集体是充满关怀和友爱的
某男，26岁，大学学历，汉族，私企部门经理。
求助者自述：从小性格较内向，不爱说话。生活在很传统的家庭，父母是小学教师，感情融洽，但对他管教很严厉，从小要求他做一个懂事规矩的孩子，做任何事情都要做到最好，养成了做事情按部就班，追求完美的习惯，遇到做不好的事情，都要重新做，直到做好为止。兴趣爱好较少，很少与同伴玩耍、游戏，只是一心学习。从小学到大学，学习成绩很优秀，一直名列前茅。偶然一次考试不好，就非常难过，担心对不起父母。因此，在别人的眼中，他是一个非常优秀的孩子，几乎挑不出什么缺点，令人羡慕。高中毕业后，以优异的成绩考入某名牌大学，前两年学习生活如常，在人三时开始出现反复洗手，有时甚至洗十几遍，自己知道没有必要，却控制不住，只有做了才感到轻松。学生宿舍在15层，有一个阳台，每当走到阳台时就有一种想跳下去的冲动，总是担心自己控制不住而感到焦虑害怕，为此尽量避免去阳台。这种情况一直持续到工作，现在，不但没有减轻，反而越来越重，耽误了许多时间，工作和生活受到很大影响，越来越孤僻，不愿与人交往，内心非常痛苦，有时觉得痛不欲生。曾在外地心理门诊治疗，效果差，迫切希望能够消除毛病和不适，改善交往状况。
心理咨询师了解的情况：少年期曾经发生过一件事情对他影响较大。有一次因为没有洗手就拿东西吃，被母亲严厉训斥并告诫他，手上有成千上万的病菌，不洗手就会得病，并在母亲的监督下，把手洗干净才被允许吃东西。从那以后，养成了爱干净的习惯，认为若不卫生就会染病。这件事对他的生活未有多大影响。求助者上大学三年级的时候，同寝室的一位同学突然查出患了肝炎，因为这件事就联想起母亲训斥的话，感到很紧张，总想到自己会不会被传染。自此以后就开始反复洗手，有时要洗十几遍，自己也明白没有必要，但就是控制不了。为此，耽误了很多时间，学习受到了一定程度的影响，即使这样，成绩仍然不错，顺利毕业。毕业后到一家大型私企公司任职，尚能胜任工作，由于表现很好，两年后被提拔为部门经理，至今已一年。近一年来，除前述症状加重外，还出现反复检查门窗是否关好，担心做事情没有做好而反复检查，因怕别人知道而尽量减少与人接触，严重地影响了：厂作和生活，睡眠很差，做梦多，注意力不集中，记忆力下降，急躁，爱发脾气，工作经常出差错，为此感到焦虑不安，内心非常苦恼。
根据以上案例，请回答以下问题：
1、对求助者的个人成长资料进行分类整理。(15分)
