根据2022年住院医师规范化培训“两个标准”,麻醉科培训应采用“分年度递进”的形式,以下说法中,不恰当的是()
A.3年培训期间均应在上级医师的全程监督与指导下进行临床实践
B.第一年以基础培训为主,主要目标是实现医学生向临床医师的转变
C.第二年以掌握麻醉各亚专业及有创治疗的麻醉实施与管理为主
D.第三年以重点培养“独立实施常见手术的麻醉及管理”的能力
E.“分年度递进”培养,最终目标是培养“具有独立从事麻醉科常规临床工作的能力”的临床麻醉医师
A.3年培训期间均应在上级医师的全程监督与指导下进行临床实践
B.第一年以基础培训为主,主要目标是实现医学生向临床医师的转变
C.第二年以掌握麻醉各亚专业及有创治疗的麻醉实施与管理为主
D.第三年以重点培养“独立实施常见手术的麻醉及管理”的能力
E.“分年度递进”培养,最终目标是培养“具有独立从事麻醉科常规临床工作的能力”的临床麻醉医师
A.住院医师规范化培训基地准入标准
B.住院医师规范化培训基地退出标准
C.住院医师规范化培训内容与标准
D.住院医师规范化培训入科教育标准
E.住院医师规范化培训出科考核标准
A.对各基地摸底调研,对标对表,对各专业基地进行分档管理
B.加强师资管理,举办骨干师资培训,提高师资能力和水平
C.细化住院医师规范化培训轮转计划,强化过程管理
D.进行教学改革与创新,开展案例教学、虚拟仿真实验教学等多种形式的教学活动
E.以上都是
A.思政教育
B.医药卫生制度
C.临床合理用药
D.指证医学理念
E.危重症的评估与紧急抢救
A.夜间一线值班
B.学术会议交流
C.参与团队建设
D.消化道造影操作
E.放射介入操作
A.是培训基地或专业基地/轮转科室根据不同培训目的制定而成的“一门课”
B.课程内容是根据课程目的设定
C.面向全体住院医师的课程内容应体现多学科、跨专业能力的交叉与融合
D.可综合运用多种教学方法与手段
E.应有一批相对固定的师资团队
A.良好的职业道德
B.扎实的医学理论知识
C.扎实的临床技能
D.能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作
E.以上都是
A.良好的职业道德
B.扎实的医学理论知识
C.扎实的临床技能
D.能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作
E.以上都是
A.《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》(国办发〔2020〕34号)
B.《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)
C.《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见》(教高〔2018〕4号)
D.《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》(国卫科教发〔2015〕97号)
E.《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)