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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

老师问小明:“北京和月亮,哪个离你更近”“当然是月亮了。”小明说。老师问他为什么,他说:“因为我经常可以看到月亮,但要看到北京,我需要花很长时间。” 小明为什么认为月亮离他近()

A.月亮很大

B.容易看到月亮

C.他没去过北京

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容易看到月亮

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更多“老师问小明:“北京和月亮,哪个离你更近”“当然是月亮了。”小…”相关的问题
第1题
如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在
课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。

问题:面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据教师素质现代化的要求来回答。

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第2题
数学课上,老师正在讲授福利的知识,问小明:“什么办法能使钱生钱?”你知道小明怎么

有趣的脑筋急转弯 数学课上,老师正在讲授福利的知识,问小明:“什么办法能使钱生钱?”你知道小明怎么回答吗?

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第3题
当学生上课自言自语时,老师的处理方法恰当的是()

A.小明语言能力较弱,老师直接给予“请安静”的指令

B.小贝一直在讲“熊大熊二”,老师问小贝:“熊大的弟弟是谁?”

C.老师与东东增加一些常规的互动活动,如老师和孩子一起念儿歌

D.方方的仿说能力还不错,老师让方方仿说“12345”

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第4题
在题目5呈现的四个问题中,最需要老师在课后个别指导的学员是()

A.小明

B.强强

C.小美

D.欣欣

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第5题
小明在机构和老师学会了认知动词卡片,回到家妈妈拿出相同的动词卡片,小明能够正确说出。这个例子体现了ABA的哪个特点()

A.技术性特点

B.应用性特点

C.泛化的特点

D.概念系统化特点

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第6题
火车票-小明购买了一张7月1日北京南站-上海虹桥站的和谐号二等座车票,已知票价为553元;小明在6月6日改签了7月1日其他列车车票,之后又在6月7日退了该票。问:将被收取多少退票费?()

A.27.65元

B.110.6元

C.55.3元

D.0元

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第7题
小明因作业出错,被老师罚抄50遍,下列哪个选项是错误的?()

A、老师这种变相体罚的教育方式是违法的

B、老师是出于教育学生的目的,可以采用这种教育方式

C、体罚方式会严重伤害了小学生的身心健康

D、老师要尊争学生的人格尊严

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第8题
小明上数学课时玩游戏机,下面哪个说法正确?()

A.为了让小明认真听课,老师可以把游戏机没收

B.老师可以把游戏机收起来,课后还给小明或者给小明家长

C.小明违反了纪律,作为处罚,老师可以没收游戏机

D.因为小明上课违反了纪律,老师可以让他罚站。

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第9题
小明患有先天性心脏病,体育老师安排他观看其他同学跑步,但他坚持要求参加,老师遂跟随其慢跑,
后发现学生脸色不对,问其能否坚持,学生说能坚持,一分钟后该学生跑途中猝死。学校是否应承担法律责任?

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第10题
小明给北京的朋友寄南海特产,以下哪个不属于南海特产?

A.西樵大饼

B.鱼皮角

C.九江煎堆

D.盐步秋茄

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第11题
小明去北京周口店北京人遗址考察,回来后写了报告,历史老师检查后发现了错误,你觉得是()

A.北京人是世界上最重要的原始人类之一,为人类的起源研究提供了许多可靠证据

B.北京人一般用光滑的石器来打猎

C.北京人不仅会使用火,还会长时间保留火种

D.他们一般结成群体生活在一起

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