题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
院内抢救以病房护士为主，将当班护士与应急抢救小组成员分为分诊组、抢救组、治疗组、后勤组，并指定各小组组长（）
答案
否
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A．准备应急物品及照明设备、动力电器替代方法
B．维持抢救仪器的正常运行，启动应急照明
C．通知当班医务人员
D．联系供电中心紧急检修
E．维持病房秩序
A.检查或治疗前与相关的检查或治疗科室联系，预约时间，并通知输送中心安排输送人员
B.护士应正确评估患者的病情及活动自理能力，选择方便的时间
C.一般情况下由输送中心人员护送，病情不稳定或重危患者及手术后患者应专梯护送，并由医生或护士陪同。一级护理患者、病情危重或行走困难者，应用轮椅或平车运送
D.患者离开病房外出检查治疗时及检查治疗完毕回到病房后，需由输送中心人员与当班护士当面交接，并及时填写《危重患者转运交接登记本》
A.立即停止输血，更换输液器，输注注射用生理盐水维持静脉通路
B.立即通知医生，测量生命体征，遵医嘱处理，配合抢救
C.严密监测生命体征及病情变化，做好抢救记录
D.医护及时与家属沟通，稳定患者及家属的情绪
E.当班护士协助医生填报输血不良反应上报表
A.以“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）为主，加强基本功训练，逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理，能配合抢救；熟悉护理常规及各项规章制度；初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能
B.在熟练掌握基础护理的基础上，掌握专科护理技术及理论，逐步掌握危、急、重症的处理原则；能较好地运用整体护理知识与技能，具有较强的沟通能力；指导护生临床实习
C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度，巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况，实行轮科训练
D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术，能担任临床教学工作；熟练运用护理程序实施整体护理；具有一定的科研能力
A.张口器
B.压舌板
C.舌钳
D.弯盘
E.输氧导管
A.以“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）为主，加强基本功训练，逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理，能配合抢救；熟悉护理常规及各项规章制度；初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能
B.在熟练掌握基础护理的基础上，掌握专科护理技术及理论，逐步掌握危、急、重症的处理原则；能较好地运用整体护理知识与技能，具有较强的沟通能力；指导护生临床实习
C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度，巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况，实行轮科训练
D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术，能担任临床教学工作；熟练运用护理程序实施整体护理；具有一定的科研能力
A.不能在错误验单和错误标签上直接修改，应重新填写正确《临床输血申请单》。
B.主管医生将错误的用双划线划去，然后重新正确填写。
C.责任护士将错误的用双划线划去，然后重新正确填写。
D.当班高年资护士将错误的用双划线划去，然后重新正确填写
A.手术医师
B.麻醉医师
C.器械护士
D.巡回护士
E.病房当班护士
