与“狐假虎威”中“假”含义相同的一项是()
A.周公旦假为天子七年
B.君子生非异也,善假于物也
C.方足以慰老景,而天不假年
“君子生非异也善假于物也”
A.周公旦假为天子七年
B.君子生非异也,善假于物也
C.方足以慰老景,而天不假年
“君子生非异也善假于物也”
A.在如何分组上,要做到公平分组很困难,从而也就使比较的有效性受到质疑
B.很多分组含义模糊,因此有时投资者并不清楚在与什么比较
C.分组比较隐含地假设了同组基金具有相同的风险水平
D.如果一个投资者将自己所投资的基金与同组中中位基金的业绩进行比较,由于在比较之前无法确定该基金的业绩,而且中位基金会不断变化,因此也就无法很好比较
A.渔人甚异<之> (《桃花源记》)
B.此则岳阳楼<之>大观也 (《岳阳楼记》)
C.予独爱莲<之>出淤泥而不染(《爱莲说》)
D.公将鼓<之> (《曹刿论战》)
A.假捻就是对丝束进行加捻又进行退捻,使丝束经过这一加工而不具捻度的加工方法
B.假捻的作用是使丝束经过该加工具有一定物理l为什么拉伸过的丝束要重叠
A.①吾师(道)也 ②师(道)之不复,可知矣
B.①其为(惑)也 ②于其身也,则耻师焉,(惑)矣
C.①圣人无(常)师 ②家有(常)业,虽饥不饿
D.①不耻相(师) ②三人行,则必有我(师)
A.①句的两个之相同,②句的两个而不同
B.①句的两个之不同,②句的两个而也不同
C.①句的两个之相同,②句的两个而也相同
D.①句的两个之不同,②句的两个而相同
A.BICC协议中的CIC与ISUP协议中的CIC含义相同
B.BICC是对ISUP协议的演进和发展,但不能与ISUP对等兼容
C.BICC协议是一种与承载无关的呼叫控制信令协议
D.BICC协议主要应用在Nc接口,也既是(G)MSCServer之间交互的信令
(1)每位老师面试的学生数量应尽量均衡;
(2)而试不同考生的“面试组"成员不能完全相同;
(3)两个考生的“面试组"中有两位或三位老师相同的情形尽量少;
(4)被任意两位老师面试的两个学生集合中出现相同学生的人数尽量少。
请回答如下问题:
问题一;设考生数N已知,在满足条件(2)的情况下,说明聘请老师数M至少分别应为多大,才能做到任两位学生的“面试组"都没有两位以及三位面试老师相同的情形。
问题二:请根据(1)~(4)的要求建立学生与面试老师之间合理的分配模型,并就N=379,M=24的情形给出具体的分配方案(每位老师面试哪些学生)及该方案满足(1)~(4)这些要求的情况。
问题三:假设面试老师中理科与文科的老师各占一半,并且要求每位学生接受两位文科与两位理科老师的面试,请在此假设下分别回答问题一与问题二。
问题四:请讨论考生与面试老师之间分配的均匀性和面试公平性的关系。为了保证面试的公平性,除了组织者提出的要求外,还有哪些重要因索需要考虑,试给出新的分配方案或建议。