题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在过去5年中，你是否因为室外活动或活动，有意无意地让自己的皮肤晒黑过（）
A.没有
B.一个月会有一次
C.一周会有一次
D.每天
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A．书面通知每个分包商告诉他们的项目结束了
B．为以后的参考准备一个完整的记录索引和合同文件
C．进行变量分析
D．进行采购审计
A.非随机对照研究
B.病例系列
C.前瞻性队列研究
D.回顾性队列研究
A.你是否有过奇怪的或不寻常的知觉体验
B.你是否经常感到愤恨或愤怒
C.你是否一度不真实，或你从现实生活中隔离开来
D.你是否发现时间已经过去，你却不知道在干什么
E.以上都包括
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
A.精神状态与过去一贯的表现相比较，精神状态的改变是否明显
B.精神状态与大多数正常人的精神状态相比较，差别是否明显
C.精神状态与大多数正常人相比较，持续的时间是否超出了一般限度
D.应注意结合当事人的心理背景与当时处境进行具体分析和判断
E.以上说法均正确
A.如果方便的话，可否分享你目前所在地区／大区的销售策略是怎样请举例说明在你以往的工作中，你是如何根据区域的特点和要求来设定具体可行的销售方案的
B.你会利用哪些方法来增进客户对你公司产品的了解请以最近的一次成功的产品推广活动为例，详细说明当时活动的背景和预期目标，你是如何参与整个活动组织和执行的，最终活动的成果如何
C.你如何面对客户提出的要求超出公司政策及资源范围的情况你是如何解决这个问题的你在第一时间采取了哪些行动方案，最终的结果是什么
D.你与区域其他销售团队是否有业务或客户的交集你们是如何开展销售合作的这种合作是否为你成功的实现销售目标发挥了作用请用一个具体的事例来进一步说明
“小兔旅行记”(某幼儿园中班活动)
老师：“小兔子挂在树上，谁会来救它？”
幼儿A：“长颈鹿”。
老师：“为什么你会想到长劲鹿？”
幼儿A：“因为长颈鹿有长长的脖子，小兔子可以滑下来。”
幼儿B：“小猴子”。
老师：“为什么？”
幼儿B：“因为小猴子会爬树，它能救小兔子。”
老师：“还有不一样的方法吗？”
幼儿C：“小兔子的长耳朵!”
老师：“小兔子的长耳朵也能救自己，真是一个好办法，讲给大家听一听”
幼儿C：“小兔子可以用长耳朵把树枝弄下来，气球就可以飞走了”。
(1)这样的师幼互动是否有效？
(2)体现了哪些师幼互动的理念？
(3)有哪些地方可以改进的，为什么？
A.进行比较深刻、周到的思维活动
B.思考过去的事情，从中总结经验教训
C.检查自己的思想行为，检查其中的错误
D.反思就是思维
E.反思就是批判性思维
