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更多“在《神州谣》这篇课文中，作者赞美了祖国的壮丽山河，表达了中华…”相关的问题
第1题
对下列诗句赏析不正确的一项是（）
A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从这句古诗中可以感受到战争的艰苦、激烈。不破楼兰终不还是身经百战的将士豪壮的誓言
B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。表达了诗人渴望统一、忧国忧民的爱国情怀
C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这句诗借劝酒表达了作者与友人依依惜别的感情
D.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。这两句诗用比喻的修辞手法写祖国山河的雄伟壮丽，表达了赞美之情
第3题
文章表现了作者怎样的思想感情，选最恰当的（）
A.表达了作者对趵突泉喜爱之情，对祖国山河无比热爱之情
B.文中介绍了趵突泉的美丽及在济南所处的地位
C.表达作者对大泉、小泉的喜爱之情
第6题
根据以下线索，请写出一首诗名__《望天门山》（）
A.这首诗的作者字太白，号青莲居士
B.这首诗热情赞颂了祖国山河的雄伟壮丽，所描写的山在我国安徽省
C.诗中描绘了山势巍峨险峻，长江水势浩荡汹涌，一片红日喷薄而出，一叶孤舟急驶而来，给人留下深刻的印象
第8题
关于本文的中心思想，下列说法正确的是（）
A.这篇文章主要为了表现海鸥是一种很有灵性的鸟
B.这篇文章主要表现了老人对海鸥无私的爱，也赞美了人与动物之间真挚的情感
C.这篇文章深切地表达了作者对老人的思念之情
第9题
下列对选文理解有误的一项是（）
A.本文选自《水经注》，描绘了三峡雄伟壮丽的景象，抒发了作者对祖国山河的热爱
B.第二段正面描写与侧面描写相结合，突出了三峡夏季水势之盛，水流之急
C.素湍绿潭，回清倒影是俯视，绝墩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间是仰视，俯仰生姿，相映成趣
D.作者引用渔歌表现了三峡的山高水长，同时渲染了三峡秋季的清幽秀丽
第10题
“简体字、繁体字，都是中国字”“从今以后，你中有我，我中有你”﹣﹣海峡两岸专家学者赋诗献歌，共表两岸浓情。这表明（）①两岸同胞血脉相连、文化薪火相传②实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望③两岸实现统一已没有阻力④加强两岸文化交流，有利于促进祖国统一
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
