对于生命的理解,下列说法正确的是()
A.每个人的生命只有一次,要热爱生命,热爱生活
B.生命也可以是永恒的,人类文明成果就是精神上的接续
C.地球上的生命有无数,生命产生很偶然和容易
每个人的生命只有一次要热爱生命热爱生活生命也可以是永恒的人类文明成果就是精神上的接续
A.每个人的生命只有一次,要热爱生命,热爱生活
B.生命也可以是永恒的,人类文明成果就是精神上的接续
C.地球上的生命有无数,生命产生很偶然和容易
每个人的生命只有一次要热爱生命热爱生活生命也可以是永恒的人类文明成果就是精神上的接续
对于科学的理解,下列说法正确的是?
A 科研机构研究出来的成果都是科学的
B 使用科学术语的理论就是科学
C 别人听不懂,看不明白的就是科
D 能得到有效的检验或证据的充分支持
A.广告是个易碎品,很容易被人遗忘
B.在互联网时代,广告只是短暂吸引人眼球的工具
C.广告本身即是一种有价值、有生命、有传播力的作品,是品牌的一笔长期投资
D.无
A.质量为1kg的物体所受的力是9.8N
B.1kg=9.8N
C.在地球上,质量为1kg的物体所受的重力大小为9.8N
D.以上说法都可以
下列关于法与传统之间的关系,下列说法正确的是哪一或哪些选项?()
A.萨维尼认为,凝聚着民族生活传统的习惯才是法的主要渊源和生命原动力
B.传统对于法,不仅具有经验意义上的历史价值,而且就是现实法的组成部分
C.现实的法也是历史的,本身就包含一定的历史经验
D.越是开放的社会,越是具有自己浓厚历史传统
A.红色报警,指可能发生危及生命的情况(如心搏停止、窒息等)的一级报警
B.黄色报警:指比红色报警危险性低的二级报警
C.蓝色报警:是指技术报警,一般指监护仪不能可靠地测量或检测报警状态(如网络中断)
D.对于红色报警要立即评估及处理
A.这种“流水账”式的写作风格少有感性的抒情也是一种理性的彰显
B.鲁滨逊的日记可以更好的把荒岛生活中的每个细节都一字不漏的陈述下来
C.鲁滨逊的日记是对自己存在的一种思考,即使沦落荒岛,他还是热爱生活,尊重自己的生命存在
D.笛福用一种几乎程式化的语言记录和陈述荒岛逃生记力求具体和逼真
A.检视过去的生命经验,由其中找到生命意义
B.告知当事人,生命意义为何
C.理解生命意义是整个人生中持续不断地挣扎追寻的过程
D.建构不同的生活愿景,以追寻永恒的生命意义
A.不能把较高的道德要求法律化
B.不能用法律制裁来对付所有道德上的恶行
C.只有在维护基本社会秩序所必需的条件下,法律才会强制执行最低限度的公共道德
D.道德比法律更重要
A.尊重教育规律即要以学生为主体,对于不同的学生进行不同的教育,在符合学生的认知水平的基础上构建科学、技术与社会课程
B.不同年龄段的学生具有不同的认知水平
C.科学的社会层面对于年龄较小的孩子来说并不是十分容易理解的
D.对于低年级的学生来说,不应该引入太深的社会内容
E.教育工作者在设计教学材料和方法时一定要明确学生的学习状态和认知水平
A.比低层次需要更弱
B.相对于低层次需要,在生命较晚期开始变得活跃
C.对于生存来说,不像低层次需要那么必要
D.所有选项都正确