A.开设中药,中医基础,药理,医学基础,营养学等专业基础学科
B.心血管,糖尿病,妇科,滋补,保健,呼吸系统等12门医药专业实践课程
C.语文,数学,体育,音乐,形体,计算机等基础课程
D.开设心态,国学女德,感恩,爱国教育等课程
A.根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展"音乐鉴赏"活动
B.按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设"××剧欣赏"课程
C.根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设"我爱阅读"课程
D.按照当地教育部门要求,利用路由资源开发"小小导游"课程
A.少数民族聚居区的学校应该开设宗教课程
B.不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民
C.任何组织和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教
D.宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配
A.任何组织和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教
B.不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民
C.宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配
D.少数民族聚居区的学校应该开设宗教课程
A.宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配
B.任何组织和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教
C.少数民族聚居区的学校应该开设宗教课程
D.不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民
A.不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民
B.宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配
C.任何组织和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教
D.少数民族聚居区的学校应该开设宗教课程