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[单选题]

下面对原文的解说错误的一项是()

A.蔺相如力排众议,奉璧入秦,看到秦王无意偿赵城时,他不仅直斥秦王以强欺弱,还迂回婉转地讥讽秦王的言而无信

B.蔺相如最终派从者怀璧归赵的原因除了认清秦王以城易璧的骗局外,还由于他在赵王面前做出的一定要完璧归赵的承诺

C.从秦王大喜到秦王与群臣相视而嘻的情节变化,反映了蔺相如由被动到主动,最终不辱使命的过程

D.作者选用完璧归赵这一典型情节,表现了一位热爱祖国、不畏强暴、有勇有谋、能言善辩的外交家形象

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B、蔺相如最终派从者怀璧归赵的原因除了认清秦王以城易璧的骗局外,还由于他在赵王面前做出的一定要完璧归赵的承诺

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第1题
下列句子中加点的成语使用有误的一项是()

A.金沙遗址博物馆里有很多先进的解说仪,古老的历史与现代科技的方便在这里相辅相成

B.法庭上,狡猾的嫌疑人极力为自己辩护,但他面对检方强有力的证据很难自圆其说

C.《战狼2》展现了在那些分崩离析的社会,若旅客的背后有一个强大的国家,是多么幸运

D.春天来了,在阳光和雨水的关爱下,小苗行将就木,落成参天大树,长成栋梁之才

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第2题
下面对原文内容的理解不正确的一项是()

A.要成才不但要在思想上苦其心志,更要在生活上劳其筋骨,饿其体肤,在行为上空乏其身,行拂乱其所为

B.孟子认为国家要长盛不衰,国家内部就不能没有法家拂士和敌国外患

C.本文启发我们:苦难是对人生的一种磨练,我们只有战胜苦难,才能取得成功

D.全文采用列举历史事例和讲道理结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密

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第3题
下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.面对美好的春色,人们的表达是不尽相同的,这与人们驾驭语言的能力有较大关系

B.时代在进步,互联网也发展迅猛,许多人在语言表达上更偏爱表达简洁的网络用语

C.语言折射的是人们的情感,反映的是人们的生活,感情越丰富的人,语言越丰富

D.语言的活力来自常用常新,真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙

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第4题
《曹刿论战》下面对原文内容分析不正确的一项是()

A.从鲁军战胜齐军的经过我们可以看出鲁庄公的性格特点是谨慎、果断、善抓战机

B.文章结尾一段表现了曹刿作战中善于把握战机,注意观察敌情,做到知己知彼

C.曹刿认为只有尽心尽职才能取信于民,只有取信于民,得到人民的支持,才是战争取胜的基本条件

D.曹刿下视其辙,登轼而望之的目的是通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是否追击齐军

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第5题
《生于忧患死于安乐》下面对原文内容和写法分析不正确的一项是()

A.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡这句话是从正面论证了生于忧患,死于安乐的道理

B.本文善用排比,而且句式灵活,形式多样,既给文章平添了气势,又给人以美不胜收之感

C.文章列举六位历史人物的事例,很好地引出论述磨难造就人才的道理,最后得出结论

D.本文的论证结构是先分后总。论证内容是由个人到国家,由人才造就到国家治理

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第6题
下面对原文内容理解与手法分析不正确的一项是()

A.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨精练, 语言优美

B.文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭 环境的清幽

C.作者到永州当官,经常寄情山水,本文所写景物,透出 作者与同游人的高兴愉悦的心情

D.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清冽 的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动

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第7题
下列对“以诗为词”的解说,不符合原文意思的一项是()

A.将写诗的规律运用到词体的创作上

B.凡能入诗的题材内容均可入词

C.冲破了传统词境的囿制,扩大了词的意象

D.将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位

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第8题
《生于忧患死于安乐》下面对原文内容和写法分析不正确的一项是()

A.文章一开始就列举了一系列由卑微到显贵的历史人物为事实论据,然后分析论证,兼之正反对比,最后水到渠成,得出结论

B.本文主要强调艰苦奋斗的生活对人的磨砺作用。标题为文章的眉目,本文以论点为题,文章眉目分明,主旨显豁

C.原文第二段从正反两方面论述经受磨炼的好处,从反面讲磨炼激发人的斗志,从正面揭示国家灭亡的原因

D.文章第一段中承上启下的句子是:故天将降大任于是人也。其中是人指上述六人和与此相似的其他人

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第9题
下面对《小石潭记》原文内容理解与手法分析不正确的一项是()

A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽

B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨精练,语言优美

C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动

D.作者到永州当官,经常寄情山水,本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情

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第10题
下列对相关文化常识的解说,不正确的一项是()
A.《论语》是语录体,《资治通鉴》是编年体,《战国策》是国别体,二十四史是纪传体B.古代兄弟或姊妹间依长幼排行时,习惯上以伯、仲、叔、季为次。因伯指老大,仲指老二,所以后代常用伯仲指兄弟或表示不相上下C.加冠指男子二十岁,而立之年指三十岁,不惑之年指四十岁,知命之年指五十岁,花甲之年指六十岁,古稀之年指七十岁,期颐之年指八九十岁,耄耋之年指一百岁D.对联,也叫楹联、楹帖、对子等。楹,就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联字数的多少无定规,但要求对仗工整,平仄协调。张贴时,面对欣赏者,上联在右边,下联在左边
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第11题
下面对剧中语句解说有误的一项是()

A.天若是知我情由,怕不待和天瘦——此句唱词化用了李贺天若有情天亦老的诗句,属用典,窦娥用它来倾诉多年来所承受的苦楚、闲愁

B.那里有奔丧处哭倒长城——此句内含孟姜女哭长城的典,是窦娥的唱词,窦娥用这个传说来劝婆婆不要再嫁

C.可怎生糊突了盗跖、颜渊——这一句中的盗跖、颜渊含借代修辞,用盗跖指代坏人,用颜渊指代好人

D.汉庭一日承恩召,不说当垆说子虚——这是窦天章的念白,他自比司马相如,企盼摆脱困境,功成名就。当垆:指司马相如与卓文君曾当垆卖酒;子虚,则指司马相如名作《子虚赋》

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