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第1题
溺水时自救，正确的做法是（)A.不要慌张，发现周围有人时立即呼救B.放松全身，让身体飘浮在水面
溺水时自救，正确的做法是()
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A.不要慌张，发现周围有人时立即呼救
B.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，等待救援
C.胡乱举手挣扎
D.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋
第2题
煮饺子时，如饺子上浮就表明其熟了或快熟了，这是因为？A 饺子做得太小B 饺子无论生熟都浮在水
煮饺子时，如饺子上浮就表明其熟了或快熟了，这是因为？
A 饺子做得太小
B 饺子无论生熟都浮在水面上
C 快熟的饺子密度比水小，会往上浮
D 饺子用的是密度很小的面粉
第4题
同一株水毛莨，漂浮在水面上的叶呈扁平状，淹没在水中的叶呈丝状。下述对该现象解释正确的是：（)
A.该生物的性状是基因和环境共同作用的结果
B.该生物的性状是环境作用的结果
C.该生物的性状仅是基因作用的结果
D.该生物的性状不是基因作用的结果
第5题
一位物理教师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况？”学生回答
：“铁块下去，木块浮在水面上。”“为什么呢？”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢？”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出“阿基米德原理”，这一教学实例体现了什么教学原则？你有什么感想？
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