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《羿射九日》的故事可以根据事情的发展分为()

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第1题
本文是按什么顺序来叙述故事的()

A.时间顺序

B.空间顺序

C.事情发展顺序

D.人物特点顺序

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第2题
成语()比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。这个故事是说战国末年,燕国太子丹物色剑客(

成语()比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。这个故事是说战国末年,燕国太子丹物色剑客()与秦舞阳去行刺(),他把()的人头及燕国督亢的地图进献给秦王,伺机行刺,未成身死。

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第3题
写景的文章我们可以根据()来写

A.事情的发展顺序

B.景物变化顺序

C.游览顺序

D.想怎么写就怎么写

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第4题
根据不同的分类标准,可以把幼儿故事分为不同类型。按作者分,幼儿故事可分为()和();按题材可分为()、()、()、()、()、()、()和()这8种主要类型。

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第5题
有这样一个故事,说一个农民在耕地的时候衣具坏了,计划先借一下邻居的农具。在去邻居家的路上他
一直想“也许邻房自己也要用”、“他肯定不会借我”、“他决不会帮我的,他为什么要帮我?”、“他也许根本不喜欢我”,最后,他决定放弃向邻居借农具。这个故事中的情况说明农民()

A.不能主动提出自己的需求

B.采了一种积极的自我暗示

C.不会做人,和邻居关系不好

D.懂得规划,能预料事情的发展

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第6题
根据调查的目的分,教育调查可以分为()。

A.预测调查

B.发展调查

C.现状调查

D.问卷调查

E.相关调查

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第7题
23.4-5岁幼儿能根据故事部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展、或续编、创编故事()
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第8题
根据Super的生涯发展理论,一个人的人生历程可以分为七个阶段,按时间顺序是:出生、探索期、成长
期、建立期、维持期、淡出期、死亡。()

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第9题
古代有一鲁国人善于织麻鞋,其妻子善于织白绢(做帽子),他们想搬到越国创业。而越国人的生活习俗却 是光脚走路、不戴帽子,故有人预言鲁人夫妇此去越国创业必遭遇困境。从唯物辩证法的角度看,“鲁人徙 越”的故事给我们的启示是()

A.想问题办事情要一切从实际出发

B.主观能动性和客观规律性要相结合

C.解决问题要善于具体问题具体分析

D.内部矛盾是事物发展变化的根据

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第10题
品牌介绍,可以介绍品牌的创立、兴盛、发展、有趣的品牌故事。()
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第11题
根据原始社会各个阶段的生产力、生产关系的发展状况,家庭、婚姻以及不同社会组织的特点,可以把原始社会可划分为两个阶段:血缘家族社会和()。

A.亲属社会

B.父系氏族社会

C.氏族社会

D.母系氏族社会

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