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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学生在课堂中违反课堂规则，妨碍及破坏课堂教学活动的正常进行时，教师可采取的措施有（）

A.运用积极的言语调控

B.合理运用惩罚

C.运用非言语手段调控

D.对学生进行心理辅导

E.严厉责罚

答案

ABCD

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制定出最适合学生发展的_______的过程。

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第3题

赵雨老师提到造成学生在课堂上表现差异的根本原因是（）

A.学生的性格

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第4题

人本主义主张以题目为中心的课堂讨论模式，鼓励学生在课堂集体讨论中的个别性与_______，强化学生发现自己的自主权。

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第5题

教师在教学过程中发挥主导作用，克服学生在课堂中的随意性，主要体现的教师角色是（）。

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关于课堂测验/课堂竞赛与易课堂PC端答题的区别或联系中，下列说法不正确的有（）

A.学生在平板上完成课堂测验/课堂竞赛时，在平板上可看到题目内容；完成答题，系统都能实现一定程度上的自动批改并对数据进行分析，帮助老师快速获取学生对知识的掌握情况

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第7题

奥苏泊尔认为，（）是学生在课堂中的最佳学习方式

A.有意义的发现学习

B.有意义的接受学习

C.机械的接受学习

D.机械的发现学习

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第8题

学生在直播教学中遇到的困难（）

A.网络卡顿

B.连麦不能成功

C.设备操作不熟练

D.声音不清晰

E.不知道如何参与课堂互动

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第9题

人际交往是教师和学生在课堂里___________、沟通思想和交流情感的过程。

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第10题

在本课学生评价中，对学生在课堂活动中的表现进行评价属于()

A.面向学习环境的评价

B.面向学习资源的评价

C.面向学生技能的评价

D.面向学习过程的评价

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第11题

斯金纳模式又称为矫正模式。他认为人的行为本质是对环境刺激作出反应。行为能否得以维持，取决于后果。在课堂管理中，教师要想使学生在课堂中表现出适宜的行为，就必须奖励和强化适宜的行为，忽视学生的不良行为。（）

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