题目内容
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[单选题]
共省课程以道德与法治教材为核心资源，以日常生活为基础，以反省互动为主要方式，包括（）
A.道德与法治
B.班队
C.社团活动
答案
C、社团活动
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A.道德与法治
B.班队
C.社团活动
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A.国家保程标准
B.和目课程标准
C.数学课程标准
D.语文课程标准
A.科学构建知识技能体系，实现《研学旅行课程设计与实施职业技能等级标准》与证书、教材思政双覆盖
B.提供系统化、关联性、实用性的研学课程设计方案
C.结合行业标准和任务目标，实现教、学、做一体化
D.数字化资源配套丰富，实现线上线下教学深度融合
E.以职业活动为导向，以典型工作任务为突破，探索教师、教材、教法改革，实现教、学、做一体化目标
A.强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任
B.坚持依法治国和以德治国相结合的基本原则，以法治体现道德理念，以道德滋养法治精神，促进实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰
C.大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，提高全民族思想道德水平，为全面依法治国创造良好人文环境
D.支持行业协会商会类社会组织发挥行业自律和专业服务功能，发挥社会组织对其成员的行为导引、规则约束、权益维护作用
A.坚持依法治国和以德治国相结合的基本原则，以法治体现道德理念，以道德滋养法治精神，促进实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰
B.大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，提高全民族思想道德水平，为全面依法治国创造良好人文环境
C.强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任
D.支持行业协会商会类社会组织发挥行业自律和专业服务功能，发挥社会组织对其成员的行为导引、规则约束、权益维护作用
A.信息化资源
B.图书馆资源
C.传统纸质教科书
D.数字媒体
A.不管时代怎样发展，我们所遵循的道德准则是一致的
B.对以儒家思想为核心的传统文化必须发展地加以继承
C.对传统文化必须绝对地予以肯定或者否定
D.“德治”将要取代“法治”
A.废除严苛的法律，由国君以德治国
B.法律应当由道德高尚的君子制定
C.执法者的素质是实现法治的关键
D.执法时应将君子与小人区别对待
