A.能激发学生的思维活动,使学生通过独立思考来获得知识
B.能通过教师的讲解使学生获得知识
C.能使学生不受他人影响,完全按照自己的思维方式学习
D.能通过探讨,使学生按照其他同学的思维方式思考,以利于获得知识
A. 坚信不疑
B.立即报警
C.接受调查
D.开始筹钱,以防急需
李老师每天负责陪同小学生乘坐校车,她的以下行为正确的是?
A向学生讲解校车安全乘坐知识和校车安全事故应急处理技能
B校车行驶时,放任学生在校车上走动、打闹
C未到校车停靠点,请司机提前停车,让学生自己步行一站路去寻找家长
A.强行告诉顾客自己乱抹都会有效果
B.告诉顾客,产品里有透皮吸收效果,简单安抚手法就能促进产品有效自体吸收
C.告诉顾客只要用院用,就必须用家用
A.已离校,按照学校考试要求,双机位双腾讯会议账号登录监考,在家参加在线考试
B.在校,按照学校考试要求,双机位双腾讯会议账号登录监考,在宿舍参加在线考试
C.在校,去教室参加考试(老师在线监考,不需要学生提供监考设备)
A.按照教学计划讲下一个知识点
B.停下来将真实的励志故事告诫学生珍惜时间,认真听讲,再继续讲解下一个知识点
C.请不认真听课的同学到后排站着帮助其回神,并讲解下一个知识点
D.考虑设计竞赛抢答来提高学生的课堂参与度,帮助其尽快进入学习状态
A.德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程
B.德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程
C.德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程
D.德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程