下列关于社区婴幼儿和儿童的需要,表述错误的是()
A.生理的需要:满足儿童营养需要,避免由此造成的儿童过分消瘦或肥胖
B.刺激的需要:应根据儿童不同的发展阶段,提供适其特点的感官刺激和游戏
C.安全的需要:为其提供安全的生活环境
D.尊重的需要:适当给予批评和肯定,要给予完全地赞赏以鼓励其表达自己的感受
A.生理的需要:满足儿童营养需要,避免由此造成的儿童过分消瘦或肥胖
B.刺激的需要:应根据儿童不同的发展阶段,提供适其特点的感官刺激和游戏
C.安全的需要:为其提供安全的生活环境
D.尊重的需要:适当给予批评和肯定,要给予完全地赞赏以鼓励其表达自己的感受
A.小儿处于生长发育阶段,适度的营养需求非常重要,避免过度摄入或者过度限制
B.推荐低脂肪、低糖和高蛋白、高微量营养素、适量纤维素食谱
C.坚持药物治疗与运动并重的减肥方案
D.鼓励适当的运动,积极参加集体活动,建立健康的生活方式
E.需要政府、家庭、社区、企业、学校共同合作,营造一个有利于肥胖防治良好的社会环境
A.每天奶类不低于600ml,也不宜超过1000ml
B.为了满足学龄前儿童骨骼生长的需要,RNI为1000mg/d
C.碘缺乏导致儿童的生长发育障碍,RNI为90μg/d
D.防治铁缺乏和缺铁性贫血,铁的RNI为12mg/d
A.社区能够保障儿童的所有需要得到满足
B.社区有条件让儿童与同伴见面和玩耍
C.社区能够保护儿童免遭伤害
D.儿童能参与家庭社区和社会生活
A.身心安全保障的需要
B.分清自我与非我关系的需要
C.免遭虐待和忽视的需要
D.获得足够休闲和娱乐的需要
E.掌握吃饭、穿衣、语言表达等生活技能的需要
A.儿童补助的目的是满足儿童生活和保健需要
B.儿童补助的形式相差很大
C.儿童入学补助发放范围一般定位于社会中低收入阶层
D.儿童入学补助都有严格的审查标准和程序
A.儿童作为独立的个体,能通过各种活动,满足自己的需要
B.儿童能将自身的潜力激发出来,发展自己的身心
C.儿童是被动接受成人塑造和训练的“白板”
D.儿童是听任教师知识灌输的“容器”
A.科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
B.需要专门的实验设备和特定的实验室
C.儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材
D.实验操作技术简单,要求低