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[主观题]

洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动

组织教学，以儿童中心主义著称。（）

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第1题

强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织

教学，以儿童中心主义著称的教育家是__________。

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第2题

杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。（）

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第3题

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。

A.白板说

B.做中学

C.儿童中心主义

D.实质教育派

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第4题

誊国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。

A.白板说

B.做中学

C.儿童中心主义

D.实质教育派

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第5题

传统教育倾向于，报导师生关系看作是单一的传与受的关系，不适当地强调教师的权威和意志，

把学生看成是被动的知识接受者儿童中心主义又走向另一个极端，把教师降到从属地位。新一轮基础教育课程改革要求教师要正确地处理教学中的师生关系。针对这一问题谈谈你的看法。

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第6题

杜威推动的教育革新主张变“教师中心”“教材中心”为（)。

A.儿童中心

B.生活中心

C.学校中心

D.课堂中心

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第7题

________在教育代表作《爱弥儿》中，强调教育要回归自然，主张按照儿童的自然发展历程来进

行教育。

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第8题

主张教育即生活，强调教法与教材的统一，主张“在做中学”的教育专家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.洛克

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第9题

永恒主义课程理论的代表人物赫钦斯强调“永恒人性”在课程中的重要地位，它是一种儿童中心的课程理论。（）

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第10题

实用主义的学生观认为（)。

A.学生是“成人的雏形"

B.教育就是实现学生的“自我完成"

C.教学的主动性在教师，学生是教育的对象

D.学生在教学中占中心地位

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第11题

主张把教育心理学作为一门独立学科进行研究，强调教育教学在儿童发展中的主导作用，提出儿童发展“内化说”的前苏联心理学家是（）。

A.维果茨基

B.布隆斯基

C.鲁宾斯坦

D.聂恰耶夫

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