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综合实践活动方案的内容均以()的形态呈现。

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第1题
在综合实践活动课程实施中教师是活动方案的开发者学生是活动方案的实施者。()
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第2题
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的()课程。

A.选修

B.必修

C.必修与选修结合

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第3题
综合实践活动课程的实施过程不仅是一个既定课程计划、活动方案的落实过程、而且更是一个探究、发现、创新的过程。()
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第4题
综合实践活动所代表的课程形态不再是在教育情境之外固定的、物化的、静态的知识文本而是在教育情境中师生共同创生的一系列“事件”是师生开放的、动态的、生成的生命体验。()
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第5题
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的(),与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。

A.选修课程

B.必修课程

C.地方课程

D.校本课程

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第6题
综合实践活动课程的教师评价主要包括哪些内容?

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第7题
班队会活动,校传统活动,(如科技节,体育节,艺术节等),还包括同学与同伴之间的交往活动是综合实践活动的指定领域内容。()
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第8题
在综合实践活动课程实施中指导教师的指导是以一堂课的时间为单元而不是完全由学习内容和方法来决定的。()
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第9题
在综合实践活动课程里,对课程内容没有做硬性规定,但在选择内容时要遵守这么几个原则()。

A.自主性

B.实践性

C.开放性

D.整合性

E.连续性

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第10题
中小学公共安全教育的主要实施途径,______。

A.要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容

B.利用地方课程,采用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等多种形式,帮助学生系统掌握公共安全知识

C.通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富校园文化等方式来开展安全教育

D.学校通过与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门,以及与家庭和社会共同联合开展形式多样的公共安全教育

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第11题
综合实践活动课程是新课程理念的集中体现。

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