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[多选题]

在我们管理员工的过程中,我们使用的激励手段有()。

A.物质激励

B.环境激励

C.成就激励

D.能力激励

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第1题
我们之所以进行科学细致的薪酬管理,目的是为了()等。

A.确保薪酬水平具有竞争力

B. 激励和保留员工

C. 使得公司利益和员工利益共同发展

D. 符合企业发展战略

E. 合理控制成本

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第2题
员工绩效的多因性,是指绩效的优劣不是取决于单一的因素,员工的激励、技能、环境和**等都
是这些因素,其中前后两者我们分别称为()。

A. 个人影响因素和组织影响因素

B. 主观影响因素和客观性影响因素

C. 心理影响因素和能力影响因素

D. 管理影响因素和体制影响因素

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第3题
员工绩效的多因性,是指绩效的优劣不是取决于单一的因素,员工的激励、技能、环境和集会等
都是这些因素,其中前后两者我们分别称为()。

A.个人影响因素和组织影响因素

B.主观影响因素和客观性影响因素

C.心理影响因素和能力影响因素

D.管理影响因素和体制影响因素

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第4题
在道德建设过程中,我们要崇德修身,弘扬真善美,传播正能量,激励人民群众(),让优秀传统文化在中华大地上不断生根发芽、开花结果。

A.崇德向善

B.以德为先

C.崇善成德

D.德艺双馨

E.明德惟馨

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第5题
按照薪酬表现形式,我们可以将其分为经济报酬和非经济报酬,而按照薪酬本身对员工的激励作用的方向性来看,它主要分为()外在报酬与外在报酬。

A.外在薪酬

B.浮动薪酬

C.绩效薪酬

D.内在报酬

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第6题
我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能?

A.注重学生发展过程中的纵向评价

B.记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感

C.扩展评价范围,各显长项

D.将课程分成小单元,及时激励

E.重视对学习过程的检测

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第7题
在阿尔法转移的过程中,我们可以使用()。

A.ETF

B.指数基金

C.标普500指数基金

D.国债

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第8题
为了激发渠道的积极性,我们在渠道沟通管理过程中要少讲任务目标,多讲任务对应获得的酬金。()
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第9题
在我们进行员工录用决策时,要注意() A.使用全面衡量的方法 B.尽量减少做出录用决策

在我们进行员工录用决策时,要注意()

A.使用全面衡量的方法

B.尽量减少做出录用决策的人员

C.不能求全责备

D.依据既定要求进行录用

E.以企业需求为第一进行录用

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第10题
在人际交往过程中,我们主动地去和人们交谈能获得别人的注意,所以,在人际交往过程中,倾听是不被提倡使用的。()
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第11题
店长(或销售经理)在展厅管理中,针对人员管理我们说按照DOS标准来执行,在执行过程中为了让执行真正的落地,监管手段是必不可少的,所以我们要按照()进行定期检查

A.展厅5S点检表

B.销售看板

C.来店登记表

D.流程点检表

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