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[主观题]

《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”阐述的是何种教学原则() A.循序渐进原

《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”阐述的是何种教学原则()

A.循序渐进原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

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第1题
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点体现了____________原则。

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第2题
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻_____原则。

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第3题
《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻()。

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

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第4题
《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这体现了下列哪个教学原则() A.启发式

《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这体现了下列哪个教学原则()

A.启发式原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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第5题
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是遵循了哪一条教学原则() A.直观性

《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是遵循了哪一条教学原则()

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

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第6题
《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.

《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的()

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

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第7题
《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是何含义?

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第8题
《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是()。

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

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第9题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()。

A.《学记》

B.《论语》

C.《礼记》

D.《中庸》

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第10题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于中国古代的() A.《论语》B.《礼记》 C.《学记》D.《孟

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于中国古代的()

A.《论语》

B.《礼记》

C.《学记》

D.《孟子》

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