HIV的其致病机制主要包括()
A.对神经系统的破坏
B.细胞毒性
C.对体液免疫系统的破坏
D.对细胞免疫系统的破坏
A.对神经系统的破坏
B.细胞毒性
C.对体液免疫系统的破坏
D.对细胞免疫系统的破坏
A.建立学校的领导班子
B.注重学校的内外部管理
C.教育督导机制
D.对学校的教师人力资源状况进行管理和改善
E.教育行政管理体制
A.包括农田害虫、森林害虫、有毒植物、致病微生物等一切对人不利的生物
B.主要是栖息在人居环境,和人类竞争食物、影响人类健康或舒适、破坏人类财物的生物
C.已经界定,不能增减
D.涵盖面仍在调整,主要倾向是扩大
A.致病因子使中性粒细胞激活和聚集,释放氧自由基、炎症介质、蛋白酶等,直接或间接使肺泡-毛细血管膜损伤,通透性升高
B.致病因子使血小板激活、聚集,形成微血栓,也可使肺泡-毛细血管膜损伤、通透性升高
C.导致各种肺部病变包括肺水肿、肺出血、肺透明膜形成、肺不张等,引起低氧血症
A.卖断
B.资产互换与战略贸易
C.机制变革
D.削减成本战略
纳西族的主要禁忌包括()。
A.忌骑马到寨前不下马
B.不能将马拴在祭天堂的地方
C.忌触动"门神”
D.忌手摸横在门上的“代口神”
E.不能蹬踏架锅的三脚架
A.优化权力结构
B.建立联席会议制度
C.规范行政裁量权
D.推进权力公开透明运行
E.建立预警处置机制
旅游资源的效用和价值对游客来说,主要表现为()。
A.观赏休闲
B.社会效益
C.娱乐健身
D.增知益神
E.健身强体