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[多选题]

小学生数学思维存在的不足有（)。

A.缺乏灵活性

B.缺乏批判性

C.呈现片面性

D.缺乏自觉性

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第1题

现行的突发事件应对的体制、机制和制度存在的不足有

A.依法可以采取的应急处置措施不充分、不得力

B.应对突发事件的责任不明确

C.应对突发事件能力不够强，危机意识不够高

D.统一协调、灵敏应对突发事件的体制没有形成

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第2题

数学问题解决教学与小学生的数学问题解决能力并无影响，这是一种虚无假设。（)

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第3题

影响小学生数学学习的内部因素主要有哪些？

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第4题

小学生数学学习是一种符号化形式与生活实际相结合的学习。（)

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第5题

小学生的思维正处于____________向____________过渡阶段。

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第6题

对于小学生而言，日常上网过程中，下列选项，存在安全风险的行为是__？

A.将电脑开机密码设置成复杂的15位强密码

B.安装盗版的操作系统

C.在QQ聊天过程中不点击任何不明链接

D.避免在不同网站使用相同的用户名和口令

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第7题

小学生的思维开始从__________为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式。

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第8题

小学生说话有时前言不搭后语或颠来倒去，限制他们口头表达能力的是（)

A.思维

B.记忆

C.想象

D.感知

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第9题

小学生的思维【】

A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段

B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段

C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段

D.完全属于具体形象思维阶段

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第10题

小学生缺乏直接经验，思维是由形象思维占优势向抽象逻辑思维占优势的趋向发展，这些特点

决定了小学教学要遵循__________的教学原则。

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第11题

目标管理法的不足有哪些？

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