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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的，”并且教育无过程之外”的目的。这一观点属于【】

A.神学的教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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第1题

工具性游戏是指作为教育教学活动的手段或工具的游戏，其目的在于通过游戏促进教育教学活动的有效进行，下列哪些游戏属于工具性游戏（）。

A.音乐游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.体育游戏

E.智力游戏

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第2题

教育目的是一个国家教育的总要求，而培养目标则是各级各类教育的具体要求；二者的联系在

于，________。

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第3题

斯宾塞认为，教育的真正目的就在于为了()做准备。‍

斯宾塞认为，教育的真正目的就在于为了（)做准备。‍

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第4题

地方课程是由省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程。其编订目的在于__

__________________国家级课程的内容。

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第5题

班级管理的目的在于促进班级教育教学活动的顺利开展和教育教学目标的最终实现。（)

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第6题

教育案例区别于教案、教学想象之处在于：根据撰写的目的，对教育情境作有所选择的描述。（)

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第7题

教育是（)。

A.培养人的一种活动

B.教育的目的是在于代表人的一切天赋力量和能力

C.研究教育现象、揭示教育规律的学科

D.教育活动的本质规律

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第8题

在教育研究中，有一种研究的主要目的在于增加教育知识、提高教育认识、发展和完善教育理论。这种研究是（）

A.发展研究

B.基础研究

C.评价研究

D.实验研究

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第9题

“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。体现了_____的观点（）。

A.教育的无目的论

B.神学的教育目的论

C.社会本位的教育目的论

D.个人本位的教育目的论

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