题目内容
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[主观题]
《鼓舞》是（）（国家）（）（乐器）演奏的一首作品，表演时采用一领众和的形式，在国王加冕或播种季节来临等特定场合表演。
A．菲律宾安格隆
B．苏格兰风笛
C．布隆迪圣鼓
D．印度西塔尔琴
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A.幼儿所用的节奏乐器只能是操作简单的乐器
B.教师必须提前为幼儿预备好乐器
C.音条乐器因为其具有固定音高，因此有时可以替代教师的钢琴
D.可以充分利用班级里会乐器的幼儿，多让这些幼儿参与演奏
A.情境设置
B.榜样示范
C.行为练习
D.活动强化
A.能够基本理解和运用适宜的打击乐器进行简单、简短的音乐表现
B.能够倾听其他幼儿的演奏，知道在齐奏时要保持稳定的节拍和速度
C.知道爱护乐器、保护乐器，初步建立良好的打击乐器演奏习惯
D.能够根据生活经验和所了解的打击乐器的音色特点，尝试用适宜的打击乐器进行简单的音色表现创编
