题目内容
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[主观题]
编写教材的直接依据是 【 】A．教育目的 B．课程计划C．课程目标 D．课程标准
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A.是一门课程所要达到的学习要求
B.是学生必须掌握的知识、技能、策略或方法
C.是编写教材、组织教学和教学评价的具体依据
D.是课程规划和实施的向导
A.它是以学科的逻辑体系制定课程标准，编写教材，按固定的时数教学的课程
B.它是教育史上出现最早的课程形式，也是世界范围内延续时间最长的课程类型
C.学科课程具有一定优点和缺点
以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是()
A．文化传统影响和制约着教育内容的选择
B．文化传统影响和制约着教育目的的确定
C．文化传统直接决定着教育的性质
D．文化传统影响和制约着教育改革的政策
