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[单选题]

不属于社会适应子领域教育内容的是()。

A.自我概念

B.社会规范

C.社会角色

D.社会文化

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第1题
幼儿园社会领域教育是最终促进幼儿在自我意识、人际交往和社会适应等方面发展,逐渐()的教育。

A.情感化

B.社会化

C.规范化

D.个性化

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第2题
20世纪40年代,__________的理论广为流传,有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也
进入了教育心理学领域。

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第3题
()不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。

A.挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素

B.把其他领域的教育作为社会教育的一种手段

C.把其他领域的教育全部作为社会教育的内容

D.其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义

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第4题
下列不属于流浪乞讨人员救助领域的社会工作方法是()。

A.外展服务

B.思想和行为矫正

C.教育和技能培训

D.跟踪回访

E.灾害分析

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第5题
在教育心理学领域最有影响的是奥苏贝尔的 和布鲁纳的 。这两者都重视所学内容的
的重要性。

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第6题
下列领域的信用建设不属于社会诚信建设的是 ()A: 医药卫生和计划生育领域信用建设B: 检察公信

下列领域的信用建设不属于社会诚信建设的是 ()

A: 医药卫生和计划生育领域信用建设

B: 检察公信建设 ;

C: 招标投 标领域信用建设 ;

D: 社会保障领域信用建设

E: 劳动用工领域信用建设

F:教育、科研领域信用建设。;

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第7题
智力残疾儿童康复训练的领域主要有()、感知、认知、语言、生活自理、社会适应六大领域。

A.运动

B.学习

C.舞蹈

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第8题
在教育心理学领域最有影响的是奥苏贝尔的________和布鲁纳的________。这二者都重视所学
内容的结构的重要性。

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第9题
范围仅包含子女或晚辈对于父母或其它长辈应有的态度是属于哪方面的教育内容()?

A.子职教育

B.婚姻教育

C.家庭教育

D.亲职教育

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第10题
在教育心理学领域,最有影响的是奥苏贝尔的有意接受学习论和布鲁纳的____,这两者都重视所
学内容结构的重要性。

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第11题
在教育心理学领域最有影响的是奥苏伯尔的___________和布鲁纳的发现学习论,这二者都重
视所学内容的结构的重要性。

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