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[主观题]

“‘会礼’后,分头游祖坟,念经文,追悼亡灵。节日中,家家户户炸散子、油香之类食品,赠送他人。每个家

庭应在节日开始前向穷人发放开斋布施。”这段话是对伊斯兰教主要节日“宰牲节”的描述。()

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第1题
后人写哀念亡妻的诗以“悼亡”为题,是受了的()影响。

A.潘岳

B.潘尼

C.左思

D.陆机

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第2题
本次聚念成都礼盒内的月饼共计有几粒()

A.四粒

B.五粒

C.六粒

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第3题
伊斯兰教的五项宗教功课是指()

A.念、坐、朝、觐、功

B.念、礼、斋、课、朝

C.坐、念、斋、课、功

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第4题
下面对诗歌的理解有误的一项是()

A.前不见古人,后不见来者。这里的古人和来者是指古代那些能够礼贤的贤明君主

B.念天地之悠悠写作者登楼远眺,展现了空间的辽阔无限,进而感叹生命的短暂

C.这首诗语言婉约细腻,富有感染力,虽然只有短短4句,却在人们面前展现一幅境界雄浑、浩瀚空旷的艺术画面

D.这首短诗深刻的表现了诗人怀才不遇、孤寂落寞的情绪

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第5题
“父母之爱子,则为之计深远。媪之送燕后也,持其踵,为之泣,念悲其远也,亦哀之矣。”(《触龙说赵太后》)对这一句中“持其踵”的理解正确的是______。

A.“持其踵”意为赵太后摸着女儿的后脚跟

B.“持其踵”表达了赵太后对女儿出嫁的不舍之情

C.“持其踵”实际反映了古代亲迎礼中新娘之母为出嫁的女儿穿鞋、叮嘱其不要因故被弃而回娘家的习俗

D.“持其踵”这个动作是发生在新娘登车之后的

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第6题
以下句中“乐”的意思,与“心乐之”的“乐”相同的一项是()

A.似与游者相

B.黄发垂髫,并怡然自

C.好之者不如【乐】之者

D.念无与为【乐】者

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第7题
对这首诗的理解和分析不正确的一项是()

A.每章首二句以比兴手法,展现一幅河上秋色图,有渲染气氛和烘托心境的作用

B.白露为霜、白露未晞、白露未已既交代了时令,又表明了时间的廷续

C.溯洄、溯游六句诗表现了诗人追寻的艰难、渺茫和执着追求的快乐心情

D.后两章只是对首章文字略加改动而成,这种重章叠句的写法是《诗经》常用的手法

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第8题
诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”含有的游戏是捉蝴蝶()
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第9题
下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()

A.庙古代本是供祀祖宗的地方,也常用来敕封、追谥文人武士。后来庙逐渐与原始的神社混在一起,蜕变为祭鬼神的场所

B.乡饮酒礼是周代以宴饮为形式的礼仪,主要是向国家推荐贤者,后融入了儒家尊贤养老的思想,使乡人在宴饮时受到教化

C.揖拜是我国传统礼仪,分揖与拜两类。揖即拱手礼,多用于平辈、陌生人之间;拜即跪拜礼,常用于对君主、上级、长辈

D.赞是史书的一种体裁,用以表达作者或注家对人物的赞美之情。史书的纪传篇总是先记述后评论,赞就是文后赞美性的评论

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第10题
下列各句中,加点字词的解释有误的一项是()

A.窃以为与君实游处相好之日久  游处:交游相处,交往

B.重念蒙君实视遇厚 视遇:看待

C.虽欲强聒,终必不蒙见察 强:加强

D.未能助上大有为,以膏泽斯民 膏泽:施加恩泽

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