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[判断题]

表演教师在剧本的选择上,不仅要依据教师的创作兴趣,更要考虑这个集体的教学需要,要根据本班学生的创作个性,学习状况,创作能力,最好选择能够让大多数学生得以充分展示和锻炼的剧本。()‏此题为判断题(对,错)。

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第1题
外语教师甲将作家乙的中文小说译编成英文短剧,但未经乙同意。该剧本出版后被乙发现,则甲侵犯了乙的何种权利: ()

A.侵犯了乙的改编权

B.侵犯了乙的翻译权

C.侵犯了乙的表演权

D.侵犯乙的播放权

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第2题
关于表演游戏的指导的表述错误的是()

A.对小班幼儿,教师可以示范表演

B.中班儿童可以自愿自由地玩表演游戏

C.幼儿表演不好,教师要主动干涉或终止其表演

D.幼儿表演过程中,教师可以适当予以帮助

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第3题
下列选项中,______________是教师根据一定的教学目标选择和设计的教学性游戏。

A.智力游戏

B.表演游戏

C.体育游戏

D.结构游戏

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第4题
开学伊始,某公立幼儿园接到了教育行政部门布置的任务,该园要承担区里的公开观摩课。接到任务后,
潘园长立即召开了全体教师大会,要求教师们能积极“领任务”,主动承担此次公开观摩教学任务。然而,动员了一番之后,还是没有人愿意上公开课,并且都有看似很合理的理由。首先说话的是张老师,她的一番话很有代表性,她说:“上公开课太烦了,去年为了上一次区里的公开课,足足花了我一个月的时间来准备,现在只要上公开课,就要用多媒体,为了制作课件,我还得找人帮忙。当教案、课件、教具等一切准备好之后,我还得让幼儿事先准备充分,反复演练、彩排。然后还要反复修改和加工,以至于到后面都掐着秒表来计算上课的时间。”听了张老师的话,幼儿园资深骨干教师李老师接着发言,她说:“我还有几年就退休了,现在是年轻人舞台,让年轻人多锻炼吧”。该幼儿园另一位骨干教师付老师不但婉言拒绝了上公开课,而且给出了令人寻味的理由。“现在的公开课已经变味了,变成了一种耗时费力、虚假失真的‘形象课’、‘表演课’,让很多教师对公开课失去了兴趣。我既不想表演,也不想追求虚名,所以就不上了。”听了这些发言之后,无奈的潘园长只好把这次公开课的任务分配给了三位年轻的教师。仔细阅读案例资料,思考以下问题:

1.为什么要上公开课?

2.公开课为什么变成了教师的一种负担?

3.如何让教师愿意上公开课?

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第5题
教师心理压力是影响教师心理健康的重要因素,下列属于教师心理压力的内在压力的是()

A.社会成员对教师在培养学生及遵守行为规范方面的高要求和高期望

B.教师自我期望值过高,但又经常导致活动失败而引发心理压力

C.教师不仅要传授知识,还要培养品德,促进学生的个性健康发展

D.教育改革的问题,强制性要求老师贯彻以学生为中心的教学

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第6题
教师的反思不仅要针对某一个具体的教育行为,还包括在一个教学阶段结束后,对教学质量进行全面的分析和评判,这是对持续教学实践过程的反思。()
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第7题
在教育活动中,教师不仅要“晓之以理”,更要“动之以情”,调控好自己的情绪和心境,始终精神饱满、情绪乐观而稳定,且不能带有主观偏见,这体现了教育口语的()原则。

A.民主性

B.艺术性

C.针对性

D.积极情感性

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第8题
表演游戏中,幼儿忘词或表情与动作和角色不符合时,教师要直接干涉。()
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第9题
教师职业的特殊性要求教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有_____素养。

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第10题
教师职业是教书育人。因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有____素养。

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